داليا أحمد بشارى <br/><br/>
التعليم الثانوى الفنى الصناعى كأداة من أدوات تنمية المجتمعات :   حالة منطقة محور قناة السويس : مدخل لإعادة التوظيف /  
 Industrial technical education as a community development tool :   Suez Canal area , Approach to recruitment 
داليا أحمد بشارى ؛ إشراف نائلة محمد فريد طولان : غادة على رأفت 
 - القاهرة :   داليا أحمد بشارى :   2021 
 - 206 ص + (ثلاثة) صفحات مطويات :   أشكال : رسوم هندسية ؛   30سم 
<br/><br/>اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الهندسة - قسم الهندسة المعمارية 
<br/><br/> يساهم التعليم الثانوى الفنى الصناعى فى التنمية الشاملة للمجتمع من خلال تحقيق التنمية البشرية التى توفر القوى المدربة على أحدث مناهج التدريب العملية: و تركز الدراسة على تحقيق التنمية الشاملة من خلال إعادة توظيف مدارس الثانوى الفنى الصناعى وفق احتياجات البيئة المحيطة و سوق العمل. و لتحقيق أهداف البحث تم تقسيمها إلى جزأين: أولا الجزء النظرى الذى يناقش دور مخرجات التعليم الثانوى الفنى الصناعى لتحقيق التنمية على جميع المستويات: ثانيا: الجزء التطبيقى من البحث الذى ركز على قياس فاعلية الإطار المقترح للدراسة النظرية باختيار نموذج لمدرسة فنى "صناعات بحرية" و دراسة علاقتها بالبيئة المحيطة و سوق العمل: لاستنتاج ضوابط و أسس توظيف المدارس الثانوى الفنى الصناعى لتحقيق التنمية المقترحة 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>التعليم الصناعى<br/>التعليم المهنى<br/>التوظيف
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>التنمية و البيئة المحيطة بالمدارس الوحدات الإنتاجية مدارس الثانوى الفنى الصناعى