TY  - BOOK
AU  - داليا أحمد بشارى
AU  - غادة على رأفت : 
AU  - نائلة محمد فريد طولان : 
TI  - التعليم الثانوى الفنى الصناعى كأداة من أدوات تنمية المجتمعات : : حالة منطقة محور قناة السويس : مدخل لإعادة التوظيف / 
PY  - 2021///
CY  - القاهرة : 
PB  - داليا أحمد بشارى : 
KW  - التعليم الصناعى
KW  - التعليم المهنى
KW  - التوظيف
KW  - التنمية و البيئة المحيطة بالمدارس
KW  - الوحدات الإنتاجية
KW  - مدارس الثانوى الفنى الصناعى
N1  - اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الهندسة - قسم الهندسة المعمارية; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - يساهم التعليم الثانوى الفنى الصناعى فى التنمية الشاملة للمجتمع من خلال تحقيق التنمية البشرية التى توفر القوى المدربة على أحدث مناهج التدريب العملية: و تركز الدراسة على تحقيق التنمية الشاملة من خلال إعادة توظيف مدارس الثانوى الفنى الصناعى وفق احتياجات البيئة المحيطة و سوق العمل. و لتحقيق أهداف البحث تم تقسيمها إلى جزأين: أولا الجزء النظرى الذى يناقش دور مخرجات التعليم الثانوى الفنى الصناعى لتحقيق التنمية على جميع المستويات: ثانيا: الجزء التطبيقى من البحث الذى ركز على قياس فاعلية الإطار المقترح للدراسة النظرية باختيار نموذج لمدرسة فنى "صناعات بحرية" و دراسة علاقتها بالبيئة المحيطة و سوق العمل: لاستنتاج ضوابط و أسس توظيف المدارس الثانوى الفنى الصناعى لتحقيق التنمية المقترحة
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -