TY  - BOOK
AU  - هبة العوضى فتحى العوضى
AU  - سماح عبدالفتاح مرزوق 
AU  - عاطف عدلى فهمى 
TI  - برنامج تدريبى لمعلمات الروضة لخفض ضعف الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة المُدمجين / 
PY  - 2022///
CY  - القاهرة : 
PB  - هبة العوضى فتحى العوضى : 
KW  - التعليم
KW  - المدرسون
KW  - رياض الأطفال
KW  - الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة
KW  - ضعف الانتباه
KW  - فرط الحركة
N1  - اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم التربوية; صدر ايضا كقرص مدمج
N2  - هدفت الدراسة إلى بناء برنامج تدريبى لخفض ضعف الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة المُدمجين: و لتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة ببناء البرنامج التدريبى لمعلمات رياض الأطفال: ثمّ قامت ببناء أداة الدراسة و هى مقياس لمعرفة الأداءات التربوية لمعلمات الروضة لخفض ضعف الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة: و تمّ اختيار عينة الدراسة من معلمات رياض الأطفال التابعة لإدارة السنبلاوين التعليمية بمديرية التربية و التعليم بمحافظة الدقهلية: بلغ عددها (30): و تمّ تطبيق مقياس لمعلمة الروضة قبليا على عينة الدراسة: و تم تدريب المعلمات على البرنامج الذى تمّ إعداده لخفض ضعف الانتباه المصحوب بفرط الحركة: ثمّ تم تطبيق أداة الدراسة بعديا على عينة الدراسة: و تمّ رصد النتائج و معالجتها إحصائيا: و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: توجد فروق دالة إحصائيًّا بين متوسطات درجات المُعلمات (عينة الدراسة) فى التطبيقين القبلى و البعدى للمقياس (الأبعاد: الدرجة الكلية) لصالح التطبيق البعدى: فاعلية البرنامج التدريبى لخفض ضعف الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة المدمجين
UR  - http://172.23.153.220/th.pdf
ER  -