Image from OpenLibrary

فاعِلِيَّة برنامج قائم على السيكودراما لِخفَّض حدَّة الأليكسيثيميا لدى عينة من الأطفال ذوي صُعُوبات التَّعلُّم / رسالة مقدمة من عزة عبد العزيز عبد الحي محمد؛ إشراف أ.د. سهير كامل أحمد، أ.د/ جمال مختار حمزه.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Summary language: Arabic, English Producer: 2024Description: 127 صفحة : إيضاحيات ؛ 25 cm. + CDContent type:
  • text
Media type:
  • Unmediated
Carrier type:
  • volume
Other title:
  • The effectiveness of a psychodrama- based program to reduce the severity of alexithymia among a sample of children with learning disabilities [Added title page title]
Subject(s): DDC classification:
  • 371.926
Available additional physical forms:
  • صدر أيضًا كقرص مدمج.
Dissertation note: أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2024. Summary: هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعِلِيَّة البرنامج القائم على السيكودراما لِخفَّض حدَّة الأليكسيثيميا لدى عينة من الأطفال ذوي صُعُوبات التَّعلُّم، اِتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة من نفس الفئة، حيث تتكون عينة الدراسة من عينة قدرها (11) طفلاً ، تتراوح أعمارهم بين (4-6) سنوات، واعتمدت الدراسة على مقياس الذكاء-ستانفورد بينيه الصورة الخامسة" تعريب وتقنين صفوت فرج(2012)، بطارية تشخيص الأطفال ذوي مؤشرات صعوبات التعلم (سهير كامل، بطرس حافظ، 2023)، مقياس الأليكسيثيميا للأطفال ذوي صُعُوبات التَّعلُّم (إعداد/ الباحثة)، برنامج سيكودرامي للخفض من حدة الأليكسيثيميا (إعداد/الباحثة)، وأسفرت النتائج عن فاعِلِيَّة البرنامج القائم على السيكودراما في خفض حدة الأليكسيثيميا لدى عينة من الأطفال ذوي صُعُوبات التَّعلُّم، كما ظهر من خلال الفروق بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وكذلك اِستمرار فاعِلِيَّة البرنامج، كما ظهر من نتائج القياس التتبعي، وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات لدراسات لاحقة.Summary: The study aimed to verify the effectiveness of a psychodrama-based program to reduce the severity of alexithymia among a sample of children with learning disability. The study followed the quasi-experimental approach with one group from the same category, where the study sample consisted of a sample of (11) children in Bat out Kindergarten in Qalyubia Governorate in the city of Banha. Their ages ranged between (4-6) years, and the study was based on the intelligence scale - Stanford Binet, the fifth picture, “Arabization and codification by Safeway Farage (2012), a diagnostic battery for children with learning disability indicators (Soheir Kamel, Boutros Hafez, 2023), alexithymia scale. For children with learning disability (prepared by the researcher), a psychodrama tic program to reduce the severity of alexithymia (prepared by the researcher). The results resulted in the effectiveness of the program based on psychodrama in reducing the severity of alexithymia among a sample of children with learning disability, as was shown by the differences between the two pre-measurements. And the post-measurement is in favor of the post-measurement, as well as the continued effectiveness of the program, as demonstrated by the results of the follow-up measurement. The study presented a set of recommendations and proposals for subsequent studies.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.03.M.Sc.2024.عز.ف (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100032397000

أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2024.

ببليوجرافيا: صفحات 100-112.

هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعِلِيَّة البرنامج القائم على السيكودراما لِخفَّض حدَّة الأليكسيثيميا لدى عينة من الأطفال ذوي صُعُوبات التَّعلُّم، اِتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة من نفس الفئة، حيث تتكون عينة الدراسة من عينة قدرها (11) طفلاً ، تتراوح أعمارهم بين (4-6) سنوات، واعتمدت الدراسة على مقياس الذكاء-ستانفورد بينيه الصورة الخامسة" تعريب وتقنين صفوت فرج(2012)، بطارية تشخيص الأطفال ذوي مؤشرات صعوبات التعلم (سهير كامل، بطرس حافظ، 2023)، مقياس الأليكسيثيميا للأطفال ذوي صُعُوبات التَّعلُّم (إعداد/ الباحثة)، برنامج سيكودرامي للخفض من حدة الأليكسيثيميا (إعداد/الباحثة)، وأسفرت النتائج عن فاعِلِيَّة البرنامج القائم على السيكودراما في خفض حدة الأليكسيثيميا لدى عينة من الأطفال ذوي صُعُوبات التَّعلُّم، كما ظهر من خلال الفروق بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وكذلك اِستمرار فاعِلِيَّة البرنامج، كما ظهر من نتائج القياس التتبعي، وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والمقترحات لدراسات لاحقة.

The study aimed to verify the effectiveness of a psychodrama-based program to reduce the severity of alexithymia among a sample of children with learning disability. The study followed the quasi-experimental approach with one group from the same category, where the study sample consisted of a sample of (11) children in Bat out Kindergarten in Qalyubia Governorate in the city of Banha. Their ages ranged between (4-6) years, and the study was based on the intelligence scale - Stanford Binet, the fifth picture, “Arabization and codification by Safeway Farage (2012), a diagnostic battery for children with learning disability indicators (Soheir Kamel, Boutros Hafez, 2023), alexithymia scale. For children with learning disability (prepared by the researcher), a psychodrama tic program to reduce the severity of alexithymia (prepared by the researcher). The results resulted in the effectiveness of the program based on psychodrama in reducing the severity of alexithymia among a sample of children with learning disability, as was shown by the differences between the two pre-measurements. And the post-measurement is in favor of the post-measurement, as well as the continued effectiveness of the program, as demonstrated by the results of the follow-up measurement. The study presented a set of recommendations and proposals for subsequent studies.

صدر أيضًا كقرص مدمج.

النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share
Cairo University Libraries Gateway Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contacts: info@cl.cu.edu.eg | info@cnul.cu.edu.eg
CUCL logo CNUL logo
© All rights reserved — Cairo University Libraries
Under the supervision of New Central Library Manager
CUCL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: info@cl.cu.edu.eg © All rights reserved — New Central Library
Under the supervision of Cairo National University Library Manager
CNUL logo
Implemented & Customized by: Eng. M. Mohamady Contact: info@cnul.cu.edu.eg © All rights reserved — Cairo National University Library