header
Image from OpenLibrary

فاعلية برنامج قائم على لعب الأدوار لتنمية اللغة الاستقبالية و التعبيرية لدى الأطفال الذاتويين / أسماء أحمد عبدالحليم السروجى ؛ إشراف شحاته سليمان محمد سليمان : إيمان سعيد عبدالحميد

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : أسماء أحمد عبدالحليم السروجى : 2020Description: 183ص ؛ 25سمOther title:
  • The effectiveness of using a program based on the role-playing to improve the receptive and expressive languages of children with autism [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية Summary: يهدف البحث الحالى إلى تنمية بعض مهارات اللغة الاستقبالية و اللغة التعبيرية لدى الأطفال الذاتويين باستخدام برنامج قائم على لعب الأدوار. التحقق من استمرارية فاعلية برنامج قائم على لعب الأدوار فى تنمية بعض مهارات اللغة الاستقبالية و اللغة التعبيرية لدى الأطفال الذاتويين. و تكونت عينة البحث من 10 أطفال ذاتويين مما ينطبق عليهم شروط العينة تتراوح أعمارهم بين (5.5 -7) سنوات و ذلك كمجموعة تجريبية واحدة.. و استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبى. و قد استخدمت الباحثة الأدوات التالية: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذكاء لـجون رافن. (تعريب و تقنين / عماد أحمد حسن على: 2016). مقياس جيليام لتقدير الذاتوية (تعريب عادل عبدالله 2006). المقياس اللغوى المعرب لأطفال ماقبل المدرسة. (إعداد أحمد أبو حسيبة 2011). برنامج لعب الأدوار لتنمية اللغة الاستقبالية و التعبيرية (إعداد الباحثة). و قد أسفرت نتائج البحث عن: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أطفال المجموعة التجريبية عينة الدراسة فى القياسين القبلى و البعدى لتطبيق برنامج لعب الأدوار لتنمية مهارات اللغة الاستقبالية و التعبيرية على مقياس اللغة لصالح القياس البعدى عند مستوى دلالة 0,01. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أطفال المجموعة التجريبية عينة الدراسة فى القياسين البعدى والتتبعى لتطبيق برنامج لعب الأدوار لتنمية مهارات اللغة الاستقبالية و التعبيرية على مقياس اللغة لصالح القياس البعدى
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.03.M.Sc.2020.أس.ف (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100027802000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.03.M.Sc.2020.أس.ف (Browse shelf(Opens below)) 27802.CD Not for loan 01020100027802000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية

يهدف البحث الحالى إلى تنمية بعض مهارات اللغة الاستقبالية و اللغة التعبيرية لدى الأطفال الذاتويين باستخدام برنامج قائم على لعب الأدوار. التحقق من استمرارية فاعلية برنامج قائم على لعب الأدوار فى تنمية بعض مهارات اللغة الاستقبالية و اللغة التعبيرية لدى الأطفال الذاتويين. و تكونت عينة البحث من 10 أطفال ذاتويين مما ينطبق عليهم شروط العينة تتراوح أعمارهم بين (5.5 -7) سنوات و ذلك كمجموعة تجريبية واحدة.. و استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبى. و قد استخدمت الباحثة الأدوات التالية: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذكاء لـجون رافن. (تعريب و تقنين / عماد أحمد حسن على: 2016). مقياس جيليام لتقدير الذاتوية (تعريب عادل عبدالله 2006). المقياس اللغوى المعرب لأطفال ماقبل المدرسة. (إعداد أحمد أبو حسيبة 2011). برنامج لعب الأدوار لتنمية اللغة الاستقبالية و التعبيرية (إعداد الباحثة). و قد أسفرت نتائج البحث عن: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أطفال المجموعة التجريبية عينة الدراسة فى القياسين القبلى و البعدى لتطبيق برنامج لعب الأدوار لتنمية مهارات اللغة الاستقبالية و التعبيرية على مقياس اللغة لصالح القياس البعدى عند مستوى دلالة 0,01. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أطفال المجموعة التجريبية عينة الدراسة فى القياسين البعدى والتتبعى لتطبيق برنامج لعب الأدوار لتنمية مهارات اللغة الاستقبالية و التعبيرية على مقياس اللغة لصالح القياس البعدى

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.