header
Image from OpenLibrary

دور تدريبات الأداء التمثيلى في تنمية بعض القدرات التعبيرية لدى طفل الروضة / أيات عبدالعزيز أبوالقاسم الجنيدى ؛ اشراف كمال الدين حسين : علا حسن كامل

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: ara Publication details: القاهرة : أيات عبدالعزيز أبوالقاسم الجنيدى : 2015Description: 163 ص : رسوم بيانية : نماذج ؛ 25سمOther title:
  • The role of dramatic performance trainings in developing some expressional abilities of kindergarten Child [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم الأساسية Summary: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على دور تدريبات الأداء التمثيلى في تنمية بعض القدرات التعبيرية لطفل الروضة . و استخدمت الباحثة المنهج التجريبى . و اشتملت عينة الدراسة على (25) طفلآ من أطفال روضة أكاديمية المستقبل للغات بمحافظة الغربية التى تتراوح أعمارهم (5-6) سنوات . و استخدمت الباحثة كل من اختبار إجلال محمد سرى لقياس ذكاء الأطفال و مقياس القدرات التعبيرية لطفل الروضة و برنامج تدريبات الأداء التمثيلى الذى تم تطبيقه على أطفال العينة لمدة (80) ساعة بمعدل 5 أيام في الاسبوع و قد أوضحت النتائج أن برنامج تدريبات الأداء التمثيلى كان له أثر إيجابى فى تنمية بعض القدرات التعبيرية لطفل الروضة
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.01.M.Sc.2015.أي.د (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100021250000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.01.M.Sc.2015.أي.د (Browse shelf(Opens below)) 21250.CD Not for loan 01020100021250000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم الأساسية

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على دور تدريبات الأداء التمثيلى في تنمية بعض القدرات التعبيرية لطفل الروضة . و استخدمت الباحثة المنهج التجريبى . و اشتملت عينة الدراسة على (25) طفلآ من أطفال روضة أكاديمية المستقبل للغات بمحافظة الغربية التى تتراوح أعمارهم (5-6) سنوات . و استخدمت الباحثة كل من اختبار إجلال محمد سرى لقياس ذكاء الأطفال و مقياس القدرات التعبيرية لطفل الروضة و برنامج تدريبات الأداء التمثيلى الذى تم تطبيقه على أطفال العينة لمدة (80) ساعة بمعدل 5 أيام في الاسبوع و قد أوضحت النتائج أن برنامج تدريبات الأداء التمثيلى كان له أثر إيجابى فى تنمية بعض القدرات التعبيرية لطفل الروضة

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.