header
Image from OpenLibrary

فاعلية الإرشاد المعرفي السلوكي في تحسيـن المهارات الحياتية الأسرية لدى المراهقات نزيلات دور الرعاية الاجتماعية / حسام مصطفى إبراهيم الطنوبي ؛ إشراف علاء الدين أحمد كفافي : محمد السيد صديق

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : حسام مصطفى إبراهيم الطنوبي : 2015Description: 208 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title:
  • The effectiveness of A cognitive-behavioral Program counseling in improving family life skills of A mong in habitants of social care centers [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد البحوث و الدراسات التربوية - قسم علم النفس الارشادى Summary: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية الإرشاد المعرفي السلوكي في تحسين المهارات الحياتية الأسرية لدى المراهقات نزيلات دور الرعاية الاجتماعية تكونت عينة الدراسة من 20 فتاة ( 10 مجموعة تجريبية و 10 مجموعة ضابطة : واستمر البرنامج 22 جلسة: استخدمت الدراسة الأدوات : مقياس المهارات الحياتية إعداد الباحث : البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي إعداد الباحث: استمارة تقييم جلسات البرنامج إعداد الباحث: وقد أسفرت نتائج الدراسة عن تأكيد الدور الفعال للبرنامج الإرشادي لتنمية المهارات الحياتية الأسرية لدى المراهقات نزيلات دور الرعاية الاجتماعية
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.04.Ph.D.2015.حس.ف (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100020842000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.04.Ph.D.2015.حس.ف (Browse shelf(Opens below)) 20842.CD Not for loan 01020100020842000

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد البحوث و الدراسات التربوية - قسم علم النفس الارشادى

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية الإرشاد المعرفي السلوكي في تحسين المهارات الحياتية الأسرية لدى المراهقات نزيلات دور الرعاية الاجتماعية تكونت عينة الدراسة من 20 فتاة ( 10 مجموعة تجريبية و 10 مجموعة ضابطة : واستمر البرنامج 22 جلسة: استخدمت الدراسة الأدوات : مقياس المهارات الحياتية إعداد الباحث : البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي إعداد الباحث: استمارة تقييم جلسات البرنامج إعداد الباحث: وقد أسفرت نتائج الدراسة عن تأكيد الدور الفعال للبرنامج الإرشادي لتنمية المهارات الحياتية الأسرية لدى المراهقات نزيلات دور الرعاية الاجتماعية

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.