header
Image from OpenLibrary

برنامج لتنمية النطق للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد غير اللفظين و أثره على تفاعلهم الاجتماعى = A program to developing the articulation of children with nonverbal autism spectrum disorder and its impact on their social interaction / حسين أحمد صالح هندى ؛ إشراف سميرة أبوالحسن عبدالسلام : فيوليت فؤاد إبراهيم : حمدى محمد شحاتة عرقوب

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : حسين أحمد صالح هندى : 2021Description: 191 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title:
  • A program to developing the articulation of children with nonverbal autism spectrum disorder and its impact on their social interaction [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة Summary: هدف الباحث من خلال الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج لتنمية النطق للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد غير اللفظين: و أثره على تفاعلهم الاجتماعى: تكونت عينة الدراسة من (12) طفلا ذوى اضطراب طيف التوحد غير اللفظين: تراوحت أعمارهم ما بين (12-8) سنة: و درجة ذكائهم ما بين (67-58) درجة على مقياس ستانفور بينيه الصورة الخامسة: تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين أحدهما تجريبية تكونت من (6) أطفال: و الأخرى ضابطة قوامها (6) أطفال: و قد استخدم الباحث مجموعة من الأدوات تمثلت فى مقياس النطق للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد غير اللفظين إعداد/ الباحث: و مقياس التفاعل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد غير اللفظين إعداد/ الباحث أيضاً: و مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة إعداد/ محمود أبو النيل: محمد طه: و عبدالسميع عبدالموجود (2011): إلى جانب المعايير التشخيصية لاضطراب طيف التوحد و المستمدة من الإصدار الخامس من دليل تشخيص الاضطرابات العقلية للأطفال - دى إس إم5
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.07.Ph.D.2021.حس.ب (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100028099000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.07.Ph.D.2021.حس.ب (Browse shelf(Opens below)) 28099.CD Not for loan 01020100028099000

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة

هدف الباحث من خلال الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج لتنمية النطق للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد غير اللفظين: و أثره على تفاعلهم الاجتماعى: تكونت عينة الدراسة من (12) طفلا ذوى اضطراب طيف التوحد غير اللفظين: تراوحت أعمارهم ما بين (12-8) سنة: و درجة ذكائهم ما بين (67-58) درجة على مقياس ستانفور بينيه الصورة الخامسة: تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين أحدهما تجريبية تكونت من (6) أطفال: و الأخرى ضابطة قوامها (6) أطفال: و قد استخدم الباحث مجموعة من الأدوات تمثلت فى مقياس النطق للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد غير اللفظين إعداد/ الباحث: و مقياس التفاعل الاجتماعى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد غير اللفظين إعداد/ الباحث أيضاً: و مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة إعداد/ محمود أبو النيل: محمد طه: و عبدالسميع عبدالموجود (2011): إلى جانب المعايير التشخيصية لاضطراب طيف التوحد و المستمدة من الإصدار الخامس من دليل تشخيص الاضطرابات العقلية للأطفال - دى إس إم5

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.