دور الاستثمار في اقتصاديات المعرفة في دول مجلس التعاون الخليجي للفترة، (2000-2015) / إعداد خالد حجي عبيد فرحان المطيري ؛ إشراف محمد فتحي صقر.

أطروحة (دكتواره)-جامعة القاهرة، 2022.

ببليوجرافيا: صفحات. 144-153.

الحمد لله والصلاة والسلام علي معلم الناس الخير وعلي أله وصحبه وسلم . يتسم العالم الذي نعيشه اليوم بالتسارع الملحوظ في كل مناحي الحياة لاسيما المادية منها , فقد تجلت مظاهر العولمة في المنافسة العلمية بين عدد من الدول حول العالم , فأصبحت المعرفة النبراس الذي ينطلق منه تطور الأمم , وأضحي التقدم العلمي المحرك الرئيس في نهضة المجتمعات , ويكمن ذلك بما يسمي بالاقتصاد المعرفي الذي يعتمد علي عدة ركائز تحقق التنمية المستدامة للدول وفق رؤية واضحة وخطط مدروسة. وذلك من خلال الاستثمار الموجه نحو الاقتصاد المعرفي الذي يهتم بما تضيفه المعرفة الإبداعية والابتكارات القائمة والاختراعات الجديدة في شتي المجالات في المجتمع , والتي تسهم برفع معدلات القيمة المضافة وتحقيق أهداف التنمية المستدامة للدولة , ويتضح جلياً سعي العديد من الدول النامية لترسيخ مفهوم الاقتصاد المعرفي لديها ودول الخليج من أهمها والتي تتصف بمقومات النجاح :بتميزها بفوائض مالية , وارتفاع مستوي التنمية البشرية لديها كالخدمات الصحية والمستوي المعيشي . وتسعي هذه الدراسة للوقوف علي أهمية ودور الاقتصاد المعرفي في تقدم الدول, ومدي مساهمته في تحقيق أهداف التنمية , وتطور الإنسان والمجتمع علي حد سواء في جميع جوانب الحياة , ويتضح ذلك من خلال ما احتوت عليه هذه الدراسة في فصولها المختلفة . وسوف تنقسم الدراسة إلي خمسة فصول بدءاً بفصل تمهيدي يشكل الإطار الفكري للدراسة. ويتناول الفصل الأول ,التعريف بالاقتصاد المعرفي وتاريخه وخصائصه وركائزه ومقاييسه وأهم مؤشراته , ويختتم الفصل بإيضاح مفهوم الاستثمار في المعرفة ,ودور رأس المال البشري والمعرفي في تعزيز الاقتصاد المعرفي . ويعرض الفصل الثاني , تجارب دول مختارة في قارتي أوروبا وآسيا في اقتصاد المعرفة ,واستخلاص أهم الدروس المستفادة لدول مجلس التعاون الخليجي من تجارب هذه الدول . ويعرض الفصل الثالث ,أهم التطبيقات الحالية والرؤى المستقبلية للاقتصاد المعرفيفي دول مجلس التعاون الخليجي , وحجم الاستثمارات في مجال الاقتصاد المعرفي في هذه الدول , ومعرفة مفهوم نظرية النمو الاقتصادي الحديثة وعلاقتها بالمعرفة وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. وأخيراً يمثل الفصل الرابع , الدراسة القياسية المطبقة للاقتصاد المعرفي لدول مجلس التعاون الخليجي للفترة (2000-2015) , باستعراض ملامح النموذج والمتغيرات الأساسية فيه , واختبار الفرضيات ونتائج التحليل الإحصائي , والوصول لأهم النتائج والتوصيات للدراسة . ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة ,أن الاستثمار الحقيقي يكمن في العقول البشرية وماتحققه من علم يسهم في تقدم دولها , كما أنه لامناص للدول من تطبيق الاقتصاد المعرفي وركائزه لتحقيق التنمية فيها ,ويتم ذلك بالاستفادة من تجارب الدول الأخرى التي نجحت بتطبيق الاقتصاد المعرفي لديها. وتوضح متغيرات الدراسة القياسية توافقها مع النموذج المطبق في الدراسة . كما عكست المتغيرات المستقلة في النموذج آثرها الواضح بنسبة عالية علي المتغير التابع . أما أهم توصيةذكرتها الدراسة , هي بأنه ينبغي للدول الاهتمام بركيزة التعليم كونها أهم ركائز الاقتصاد المعرفي في تقدم الدول من خلال اعتمادها علي مراكز البحث والتطوير والتي تسهم في تحقيق الابتكارات والاختراعات وبالتالي زيادة القيمة المضافة والتقدم للدولة .

In the name of God, thanks God, God blessings and peace upon our Prophet Muhammad. There is no doubt that the world we live in today is characterized by the remarkable acceleration in all aspects of life, especially material ones. The manifestations of globalization have reflected in scientific competition among a number of countries around the world, so knowledge has become the starting base from which the countries move forward towards development and economic progress, where scientific progress has become the main engine for the renaissance of societies.
This lies in the so-called knowledge economy, which largely depends on several pillars to achieve the sustainable development of countries according to a clear vision and carefully prepared plans, through knowledge economy-oriented investments, which focus on creative knowledge, existing innovations and latest inventions in various fields so as to contribute to raising the social value added and achieving the sustainable development goals.
It is clear that many developing countries including the GCC Countries are seeking to consolidate the concept of the knowledge economy. In this regard, the GCC countries are characterized by the pillars of success – namely, the financial surpluses, and the high level of human development represented in a specialized broad range of healthcare services delivery and high standard of living.
The study sought to identify the role and importance of the knowledge economy in the progress of GCC countries, and the extent to which it contributes to achieve development goals, the progress of man and society in all aspects of life as illustrated in the study content.
The study is divided into five chapters, starting with an introductory chapter that forms the conceptual framework of the study. The first chapter covers the definition of the knowledge economy, history, characteristics, pillars, measures and the most important indicators. Then it concludes with clarifying the concept of investment in knowledge, and the role of cognitive and human capital in building the knowledge economy.
Chapter 2 presents the experiences of selected countries in Europe and Asia in building the knowledge economy, and the most important lessons learned for the GCC countries.
Chapter 3 reviews the most important current situations and future visions of the knowledge economy in the GCC countries. The chapter also provides an overview on the flow on investments in knowledge economy in these countries. The chapter precedes further to cast a shadow on the investments in the information and communications technology embodied in the new growth theory.
Finally, chapter 4 represents the econometric analysis applied to the knowledge economy of the GCC over the period (2000-2015). The chapter reviews the features of the model and specifies the relationships among the basic variables used in the study, with emphasis on test of hypotheses and results of statistical analysis, so as to infer the most important conclusions and study recommendations.
One of the most important findings of the study is that real investment lies in the human minds and the science they attain for the progress of their countries. It is indispensable for GCC countries to build the knowledge economy and its pillars to achieve and maintain an accelerating rate of social progress and sustainable development using the experiences of the pioneer countries in this field.
As shown in the econometric analysis, the study variables appeared to be in consistent with the adopted model, since the independent variables reflected their obvious impact on the dependent variable.
As for the most important recommendations, GCC countries should pay attention to the pillar of education as it is the most influential pillars of the knowledge-based economy, where it mainly contributes to the economic progress through providing research and development centers, which help spurring innovations , inventions and creativity, thus creating value added and economic revival

صدر أيضًا كقرص مدمج.

النص بالعربية والملخص بالإنجليزية.