header
Image from OpenLibrary

فاعلية برنامج قائم على جداول النشاط المصورة فى تنمية الحصيلة اللغوية التعبيرية و أثره على الكلام التلقائى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد / دعاء حسن عبداللطيف عزب ؛ إشراف أمانى سعيدة سيد إبراهيم : أيمن سالم عبدالله

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : دعاء حسن عبداللطيف عزب : 2021Description: 234 ص : أشكال ؛ 25سمOther title:
  • The effectiveness of a program based on pictorial activity schedules in the development of expressive vocabulary and its impact on the spontaneous speech among children with autism spectrum disorder [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة Summary: يهدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على جداول النشاط المصورة فى تنمية الحصيلة اللغوية التعبيرية و القدرة على الكلام التلقائى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد: تكونت العينة البحثية من (10) أطفال ذوى اضطراب طيف التوحد المتوسط بمستشفى السلامة و جمعية عائشة بالجيزة: تراوحت أعمارهم بين (3-6) سنوات بمتوسط عمرى قدره (4,17): و انحراف معيارى قدره (1,03): و تراوحت نسب ذكائهم بين (80-90) درجة معدلة بمتوسط قدره (83,8) درجة معدلة: و انحراف معيارى (3,82): تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين و متساويتن إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة: و تم استخدام المنهج التجريبى: تكونت أدوات البحث من مقياس ستانفورد بينية الصورة الخامسة (تقنين: عبدالموجود عبدالسميع: 2017): و مقياس جيليام التقديرى لتشخيص أعراض اضطراب طيف التوحد (تعريب عادل عبدالله: 2006): و مقياس المستوى الاجتماعى الاقتصادى الثقافى للأسرة المصرية (أيمن سالم: 2018): و مقياس القدرة على الكلام التلقائى لدى أطفال اضطراب طيف التوحد (كمال أبوالفتوح: 2009): و مقياس الحصيلة اللغوية التعبيرية للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة): أسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج المستخدم فى تنمية الحصيلة اللغوية التعبيرية و القدرة على الكلام التلقائي لأطفال المجموعة التجريبية: مع استمرار فاعلية البرنامج خلال فترة المتابعة
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.07.M.Sc.2021.دع.ف (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100028769000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.07.M.Sc.2021.دع.ف (Browse shelf(Opens below)) 28769.CD Not for loan 01020100028769000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم التربية الخاصة

يهدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على جداول النشاط المصورة فى تنمية الحصيلة اللغوية التعبيرية و القدرة على الكلام التلقائى للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد: تكونت العينة البحثية من (10) أطفال ذوى اضطراب طيف التوحد المتوسط بمستشفى السلامة و جمعية عائشة بالجيزة: تراوحت أعمارهم بين (3-6) سنوات بمتوسط عمرى قدره (4,17): و انحراف معيارى قدره (1,03): و تراوحت نسب ذكائهم بين (80-90) درجة معدلة بمتوسط قدره (83,8) درجة معدلة: و انحراف معيارى (3,82): تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين و متساويتن إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة: و تم استخدام المنهج التجريبى: تكونت أدوات البحث من مقياس ستانفورد بينية الصورة الخامسة (تقنين: عبدالموجود عبدالسميع: 2017): و مقياس جيليام التقديرى لتشخيص أعراض اضطراب طيف التوحد (تعريب عادل عبدالله: 2006): و مقياس المستوى الاجتماعى الاقتصادى الثقافى للأسرة المصرية (أيمن سالم: 2018): و مقياس القدرة على الكلام التلقائى لدى أطفال اضطراب طيف التوحد (كمال أبوالفتوح: 2009): و مقياس الحصيلة اللغوية التعبيرية للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحثة): أسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج المستخدم فى تنمية الحصيلة اللغوية التعبيرية و القدرة على الكلام التلقائي لأطفال المجموعة التجريبية: مع استمرار فاعلية البرنامج خلال فترة المتابعة

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.