header
Image from OpenLibrary

الذكاء الوجداني لامهات الأطفال المعاقين عقلياً وعلاقته بالسلوك التوافقي لأبنائهم / راوية جمعة محمد ؛ اشراف عفاف أحمد عويس : نهى محمود الزيات

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: ara Publication details: القاهرة : راوية جمعة محمد : 2017Description: 182ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title:
  • Emotional intelligence for the mothers of children with mental disabilities and its relation to the harmonic behavior of their children [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية Summary: -تناولت الدراسة عملية التنشئة الاجتماعية للطفل العادي فالمجتمع العالمي أصبح أكثر وعياً بذوي الاحتياجات الخاصة -وتناولت ايضاً اثر إعاقة الطفل علي الاسرة والمجتمع وتعرضت الدراسة لتعاريف الذكاء الاجتماعي ومفهوم الإعاقة العقلية كما تعرضت لمفاهيم الذكاء الوجداني والاعاقة العقلية والسلوك التوافقي وتناولت الدارسة المفهوم طبقاً للثقافة الإجتماعية والوجدانيةوعرفت الباحثة الذكاء الواجداني وطبيعته وأبعاده : وبعد تناول الباحثة للموضوع من كافة جوانبه خلصت الباحثة الي ان معظم الدارسات العربية تناولت بعض الخصائص التي تميز الأفراد مرتفعي الذكاء الوجداني : وفقاً لنموذج القدرة وذلك ما أكده بعض العلماء مثل ماير وجولمان ولوش لمدي طبيعة الذكاء الوجداني وقياس ضغوط العمل والذكاء الوجداني واهميته : وشملت الدراسة الحديث عن الانفعالات واستخدامها وفهمها وادارتها وتعريف الجمعية الأمريكية: وتناولت الباحثة تعريفاً للمعاقين عقلياً القابلين للتعلم وتشريعاً للإعاقة العقلية: وتناولت الدراسة أيضا الشروط الواجب توافرها للحكم علي الحالة بأنها إعاقة عقلية: كما تعرضت لأدوات التشخيص في حالات الإعاقة العقلية مع مراعاة العمر الزمني للطفل والظروف البيئية . وتمكنت الباحثة فى دراستها من وضع تشخيصا ًللإعاقة العقلية وأهم الاعتبارات في التشخيص: كما تعرضت الدراسة الي تصنيف المعاقين عقلياً في ضوء نسبة الذكاء الي : معتوه : أبله: مأفون: مورون: والتصنيف أيضا لمستويات طبقاً للموقف التربوي والقدرة علي التعلم: وتعرضت الباحثة ايضا لخصائص الأطفال المعاقين عقلياً
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.03.M.Sc.2017.را.ذ (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100023976000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.03.M.Sc.2017.را.ذ (Browse shelf(Opens below)) 23976.CD Not for loan 01020100023976000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية

-تناولت الدراسة عملية التنشئة الاجتماعية للطفل العادي فالمجتمع العالمي أصبح أكثر وعياً بذوي الاحتياجات الخاصة -وتناولت ايضاً اثر إعاقة الطفل علي الاسرة والمجتمع وتعرضت الدراسة لتعاريف الذكاء الاجتماعي ومفهوم الإعاقة العقلية كما تعرضت لمفاهيم الذكاء الوجداني والاعاقة العقلية والسلوك التوافقي وتناولت الدارسة المفهوم طبقاً للثقافة الإجتماعية والوجدانيةوعرفت الباحثة الذكاء الواجداني وطبيعته وأبعاده : وبعد تناول الباحثة للموضوع من كافة جوانبه خلصت الباحثة الي ان معظم الدارسات العربية تناولت بعض الخصائص التي تميز الأفراد مرتفعي الذكاء الوجداني : وفقاً لنموذج القدرة وذلك ما أكده بعض العلماء مثل ماير وجولمان ولوش لمدي طبيعة الذكاء الوجداني وقياس ضغوط العمل والذكاء الوجداني واهميته : وشملت الدراسة الحديث عن الانفعالات واستخدامها وفهمها وادارتها وتعريف الجمعية الأمريكية: وتناولت الباحثة تعريفاً للمعاقين عقلياً القابلين للتعلم وتشريعاً للإعاقة العقلية: وتناولت الدراسة أيضا الشروط الواجب توافرها للحكم علي الحالة بأنها إعاقة عقلية: كما تعرضت لأدوات التشخيص في حالات الإعاقة العقلية مع مراعاة العمر الزمني للطفل والظروف البيئية . وتمكنت الباحثة فى دراستها من وضع تشخيصا ًللإعاقة العقلية وأهم الاعتبارات في التشخيص: كما تعرضت الدراسة الي تصنيف المعاقين عقلياً في ضوء نسبة الذكاء الي : معتوه : أبله: مأفون: مورون: والتصنيف أيضا لمستويات طبقاً للموقف التربوي والقدرة علي التعلم: وتعرضت الباحثة ايضا لخصائص الأطفال المعاقين عقلياً

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.