أثر دار الفنون على التصوير القاجاري خلال القرنين 13-14هـ/19-20م : دراسة أثارية فنية / إعداد الباحثة رباب محمود الشربيني علي ؛ تحت إشراف أ.م.د إيهاب أحمد إبراهيم، ا.م.د رحاب إبراهيم الصعيدي.
Material type:
- text
- Unmediated
- volume
- The impact of Dar AL-Funun on the Qajar painting during the 13-14 A.H/ 19-20 A.D- An Archaeological and Artistic study" [Added title page title]
- 704.9481 21
- صدر أيضًا كقرص مدمج.
Item type | Current library | Home library | Call number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.14.01.M.Sc.2023.رب.أ (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100030748000 |
أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2023.
ببليوجرافيا: صفحات 319-356.
دار الفنون أول مؤسسة تعليمية خلال العصر القاجاري أُسست على النمط الأوروبي، وبدأت فكرة إنشاء دار الفنون في عهد فتح علي شاه وعباس ميرزا ولي عهده ومحمد شاه فقاموا بإستقدام الخبراء والضباط العسكرين والمهندسين والرسامين الأجانب وإرسال بعثات من الطلاب إلى أوروبا لتلقي العلوم والفنون المختلفة، ولقد دخلت الفكرة حيز التنفيذ في عهد ناصر الدين شاه حيث تُعد من أهم الإصلاحات التي تمت في السنوات الأولى من حكمه على يد ميرزا تقي خان فرهاني المعروف باسم أمير كبير وكان الهدف الأول من إنشاء دار الفنون هو تدريس العلوم العسكرية أولًا واللغات الأجنبية فيما بعد ثم بقية فروع العلم بعد ذلك.
The Dar al-Funun is considered the first educational institution during the Qajar era that was established on the European model.The idea entered into effect during the reign of Nasser al-Din Shah as it is considered one of the most important reforms that took place in the early years of his rule by Mirza Taqi Khan Farhani, known as Amir Kabir. The first aim of establishing Dar al-Funun was to teach military sciences first and foreign languages later, and then the rest of the branches of science after that
صدر أيضًا كقرص مدمج.
النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.
There are no comments on this title.