أطروحة (دكتوراه)-جامعة القاهرة، 2023.

ببليوجرافيا: صفحات 220-240.

يهدف البحث الحالي الى دراسة وربط التراث الفني الكويتي بمقومات المعاصرة المتمثلة في دراسة فكر وفلسفه ما بعد الحداثة وما اشتملت عليه بين مدارس واتجاهات متلازمه مع المعاصر في الأشغال الفنية من اجل تحسين القدرات الابتكارية عند ممارسي الأشغال الفنية في كل مستويات التربية الفنية مسايره للتقدم المجتمعي مما يساهم ذلك في تعرف أفراد المجتمع الكويتي بمكونات تراثهم القومي بممارستهم لعمليات تعليميه تزيد من الحصيلة الثقافية لكل ممارسي التربية الفنية.
من اجل ذلك قامت الباحثة بإجراء تجربة ذات شقين تجربه ذاتيه تطبيقيه في الأشغال الفنية بابتكار مجموعه معلقات فنيه مؤسسه على تلازميه التراث المعاصر تم ابتكارها من قبل الباحثة ، والشق الثاني إجراء تجريبي على عينه من طالبات التعليم الثانوي مقسمه الى مجموعه ضابطه ومجموعه تجريبيه بتدريس وحده تدريسية قائمه على أحدث برامج التربية الفنية المسمى (التربية الفنية النظامية).
ولتحقيق متطلبات الإجابة على فروض البحث تم إنشاء استمارة تحكيم من خمسه محاور بكل محور خمسه فروع قياس، انتهت المعالجة الإحصائية لكل من تجربه الباحثة والأداء التطبيقي لطالبات العينة الى نتائج تؤكد بالإجابة عن فروض البحث على تحقيق الهدف من الدراسة بمقومات البناء في الاطار النظري والذي انتهت باستخدام معلقه فنيه من فروع الأشغال الفنية تجمع ما بين التراث الممثل لعناصر ومفردات زخرفيه كويتية محدده للأصالة والمعاصرة متمثلة في الاستفادة من مقومات مدارس واتجاهات ما بعد الحداثة لتحقيق متطلبات التصميم في المشغولة الفنية ومقومات التنفيذ من خامات وتقنيات وأدوات ومعالجات فنيه تشكيليه تلتقي جميعها ومفردات ومكونات مكونات القدرة الابتكارية عند الممارسين بين أصاله وطلاقه ومرونة بتحسين مكونات هذه القدرة الابتكارية.

The research aims to improve the innovative capabilities in artistic
works among scholars in light of the philosophical thought of postmodern arts
Chapter One: Introduction to the research
The first chapter presents the background of the research, the researchproblem, the objectives of the research, the importance of there search, the research hypotheses, the limits of the research, the research methodology, terminology and concepts, and at the end of the chapter it presents the most important studies related to the research,including:
Studies that dealt with traditional arts in works of art, studies that dealt with innovative capabilities in works of art, and studies that dealt withpost-modern arts and their relationship with works of art.
Chapter Two: Kuwaiti artistic heritage is a source ofdocumentation of aesthetic experience
This chapter includes two categories of information, one of which is scientific information and the second is illustrative visual information with components of analytical points between eleven basic points that include 14 explanatory points, all of which contribute to analyzing the content of the Kuwaiti artistic heritage in order to clarify itscomponents. The presentation of the definition of what heritage isbetween thought and heritage is explained, and the emphasis on the inevitability of calling Heritage in the modern era, emphasizing the importance of reminding all members of society of the components of their heritage, despite the economic wealth that makes us forget the Kuwaiti heritage building that is distinguished by the privacy of this small-sized community with a great impact.
From this standpoint, it was necessary to search for the sources of derivation of this Kuwaiti artistic heritage, which the researcher summarized in five points: need, causality, absolute imagination, the creative mind, and the superior ability to express in connection with the space-time kinetic potential.
It was necessary to find an entrance to the study of the Kuwaiti artistic heritage, as this heritage as a concept is considered a source ofcivilization with the components it carries related to the Kuwaiti folk arts. The researcher classified it in nature as a source of rooting for the structure of Kuwaiti society, and the aesthetic is synergized with the utilitarian and functional aspects of what this diverse heritage carries, which confirms the sociality of the folk arts and, finally, the connotations. Carried by these creative visual symbols in popular arts.

صدر أيضًا كقرص مدمج.

النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.