إعداد معلمات رياض الأطفال في ضوء الفلسفات التربوية المعاصرة لطفل ما قبل المدرسة : دراسة تحليلية نقدية / عزة محمد رزق شرف الدين ؛ إشراف نادية يوسف جمال الدين
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : عزة محمد رزق شرف الدين : 2013Description: 302 ص ؛ 25سمOther title: - Preparing pre-school teachers in the light of currant philosophies educational pre-school children : An analytical and critical study [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.Ph.D.2013.عز.إ (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100018161000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.02.Ph.D.2013.عز.إ (Browse shelf(Opens below)) | 18161.CD | Not for loan | 01020100018161000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات والبحوث التربوية - قسم أصول التربية
تهدف الدراسة الى إعداد معلمات رياض الأطفال في ضوء الفلسفات التربوية المعاصرة لطفل ما قبل المدرسة دراسة تحليلية نقدية التعرف على فلسفات و أهداف تربية طفل ما قبل المدرسة: دليل واقع إعداد معلمات رياض الأطفال في جمهورية مصر العربية توظيف فلسفات تربية طفل ما قبل المدرسة في إعداد معلمات رياض الأطفال: تحديد أهم متطلبات تطبيق فلسفات طفل ما قبل المدرسة في إعداد معلمات رياض الأطفال. تقتصر الدراسة الحالية علي تحليل محتوى برنامج الإعداد لكلية رياض الأطفال جامعة القاهرة: تستخدم الدراسة الحالية مقياس من تصميم الباحثة لتحليل محتوي برنامج إعداد معلمات رياض الأطفال في ضوئه
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer