header
Image from OpenLibrary

فاعلية برنامج تدريبي مبني على الدراما التعليمية لتنمية مهارات الذكاء الوجداني و التخفيف من حدة المشكلات السلوكية لدى الطلبة المتفوقين بمرحلة التعليم الأساسي في الأردن = The effectiveness of a training program based on educational drama to develop the skills of emotional intelligence and the alleviation of behavioral problems have outstanding students in basic education in the Kingdom of Jordan / علي أحمد حسين الشوابكة ؛ إشراف سميرة أبوالحسن عبدالسلام : محمد السيد صديق

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : علي أحمد حسين الشوابكة : 2015Description: 330 ص : رسوم بيانية ؛ 25سمOther title:
  • The effectiveness of a training program based on educational drama to develop the skills of emotional intelligence and the alleviation of behavioral problems have outstanding students in basic education in the Kingdom of Jordan [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم التربية الخاصة Summary: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مبني على الدراما التعليمية، في تنمية مهارات الذكاء الوجداني ، والتخفيف من حدة المشكلات السلوكية لدى الطلبة المتفوقين بمرحلة التعليم الأساسي في الأردن: وتمثلت عينة الدراسة من طلبة الصف السابع المتفوقين من المرحلة الأساسية وبلغ عددهم (40) طالباً من الذكور تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين الأولى تجريبية والثانية ضابطة: ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحث اختبار الذكاء الوجداني: واختبار المشكلات السلوكية والبرنامج التدريبي: وقام بتطبيقها على عينة الدراسة: وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلي والبعدي على اختباري الذكاء الوجداني: والمشكلات السلوكية: كما أظهرت الدراسة أيضاً عدم وجود فروق في متوسطات درجات الذكاء والوجداني والمشكلات السلوكية فى القياسين البعدي والتتبعي لدى أفراد المجموعة التجريبية
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.07.Ph.D.2015.عل.ف (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100020846000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.07.Ph.D.2015.عل.ف (Browse shelf(Opens below)) 20846.CD Not for loan 01020100020846000

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم التربية الخاصة

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مبني على الدراما التعليمية، في تنمية مهارات الذكاء الوجداني ، والتخفيف من حدة المشكلات السلوكية لدى الطلبة المتفوقين بمرحلة التعليم الأساسي في الأردن: وتمثلت عينة الدراسة من طلبة الصف السابع المتفوقين من المرحلة الأساسية وبلغ عددهم (40) طالباً من الذكور تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين الأولى تجريبية والثانية ضابطة: ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحث اختبار الذكاء الوجداني: واختبار المشكلات السلوكية والبرنامج التدريبي: وقام بتطبيقها على عينة الدراسة: وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلي والبعدي على اختباري الذكاء الوجداني: والمشكلات السلوكية: كما أظهرت الدراسة أيضاً عدم وجود فروق في متوسطات درجات الذكاء والوجداني والمشكلات السلوكية فى القياسين البعدي والتتبعي لدى أفراد المجموعة التجريبية

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.