header
Image from OpenLibrary

مدى فاعلية برنامج إرشادى مقترح فى تنمية مستوى التمكين النفسى - المهنى لدى عينة من المعلمات المطلقات العاملات بوزارة التربية والتعليم بدولة الكويت / فهد ساير راكان الضفيرى ؛ اشراف محمد درويش محمد : فريح عويد العنزى

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: ara Publication details: القاهرة : فهد ساير راكان الضفيرى : 2011Description: 194ص ؛ 25سمOther title:
  • The effectiveness of the pilot program proposed in the development of the level of empowerment psychological - professional in a sample of divorced women parameters ministry of education, the state of Kuwait [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم الارشاد النفسى والتربوى Summary: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية برنامج إرشادى فى تحسين مستويات التمكين النفسى والمهنى لدى المعلمات المطلقات العاملات بوزارة التربية بدولة الكويت . هو برنامج مخطط منظم فى ضوء أسس علمية لتقديم الخدمات الإرشادية المباشرة وغير المباشرة فرديا وجماعيا ومتابعته لفترات معينة . أما إجرائيا هو عبارة عن ثمانى (8) جلسات إرشادية تتمحور إلى ثلاثة جوانب ( المعرفى : الوجدانى : السلوكى ) أما الجانب المعرفى تعتمد على نظرية ( إلبريت أليس ) للأفكار اللاعقلانية
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.04.Ph.D.2011.فه.م (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100016489000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.04.Ph.D.2011.فه.م (Browse shelf(Opens below)) 16489.CD Not for loan 01020100016489000

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم الارشاد النفسى والتربوى

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية برنامج إرشادى فى تحسين مستويات التمكين النفسى والمهنى لدى المعلمات المطلقات العاملات بوزارة التربية بدولة الكويت . هو برنامج مخطط منظم فى ضوء أسس علمية لتقديم الخدمات الإرشادية المباشرة وغير المباشرة فرديا وجماعيا ومتابعته لفترات معينة . أما إجرائيا هو عبارة عن ثمانى (8) جلسات إرشادية تتمحور إلى ثلاثة جوانب ( المعرفى : الوجدانى : السلوكى ) أما الجانب المعرفى تعتمد على نظرية ( إلبريت أليس ) للأفكار اللاعقلانية

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.