فاعلية منهج مقترح للعلوم فى تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الاستقصائى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية : فى ضوء معايير الجودة / فهد عبدالله محمد العيسى ؛ اشراف حسين بشير محمود : وفاء مصطفى كفافى : خالد محمد الرشيدى
Material type:
- Effectiveness of a suggested science curriculum in developing scientific concepts and inquiry thinking skills among primary school pupils at kingdom of Saudi Arabia : In light of quality standards [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2010.فه.ف (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100014857000 | ||
![]() |
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2010.فه.ف (Browse shelf(Opens below)) | 14857.CD | Not for loan | 01020100014857000 |
اطروحة ( دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد البحوث الدراسات التربوية - قسم المناهج وطرق التدريس
يهدف البحث الحالى الى بناء معايير لمحتوى مناهج العلوم للصفوف العليا من المرحلة المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية فى ضوء معايير الجودة ووضع منهج مقترح فى ضوء هذه المعايير و قياسي فاعلية المنهج المقترح للعلوم فى تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الاستقصائى واظهرت النتائج تحقق فروض البحث فى صالح المجموعة التجريبية مما يعنى فاعلية المنهج المقترح للعلوم فى تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الاستقصائى لدى تلاميذ الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية فى المملكة العربية السعودية
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.