header
Image from OpenLibrary

التكامل بين الوالدين ورياض الاطفال لمواجهة بعض المشكلات لطفل ما قبل المدرسة في دولة الامارات العربية المتحدة / فوزية احمد عبيد السويدي ؛ مني محمد علي جاد

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: ara. Publication details: القاهرة : فوزية احمد عبيد السويدي : 2009Description: 277ص : مثيليات ؛ 25سمOther title:
  • Integration between parents and kindergarten for coping some pedagogical problems of preschoolers children at the united Arab Emirates [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم التربوية Summary: وتتحدد مشكلة الدراسة الحالية في السؤال: الي اي مدي يسهم برنامج التكامل بين الوالدين والروضة في مواجهة بعض المشكلات التربوية لدي اطفال ما قبل المدرسة في دولة الإمارات العربية المتحدة؟ : وقد تم استخدام المنهج التجريبى : وتكونت العينة من مجموعتين احداهما تجريبية قوامها (30) طفلا وامهاتهم (30) ام ومعلماتهم البالغ عددهن (10) معلمات
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.02.Ph.D.2009.فو.ت (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100013977000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.02.Ph.D.2009.فو.ت (Browse shelf(Opens below)) 13977.CD Not for loan 01020100013977000

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم التربوية

وتتحدد مشكلة الدراسة الحالية في السؤال: الي اي مدي يسهم برنامج التكامل بين الوالدين والروضة في مواجهة بعض المشكلات التربوية لدي اطفال ما قبل المدرسة في دولة الإمارات العربية المتحدة؟ : وقد تم استخدام المنهج التجريبى : وتكونت العينة من مجموعتين احداهما تجريبية قوامها (30) طفلا وامهاتهم (30) ام ومعلماتهم البالغ عددهن (10) معلمات

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.