header
Image from OpenLibrary

الفروق الارتقائية فى تنظيم الذات و أنماط التعلق خلال مرحلتى الطفولة و المراهقة : Developmental differences in self regulation and attachment styles across Childhood and adolescence / لبنى عبد العزيز جبر الجافى ؛ إشراف فادية علوان : نصرة منصور

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : لبنى عبدالعزيز جبر الجافى : 2022Description: 102 ص ؛ 25سمOther title:
  • Developmental differences in self regulation and attachment styles across Childhood and adolescence [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم علم النفس Summary: هدفت الدراسة الراهنة إلى الكشف عن الفروق الارتقائية فى كل من تنظيم الذات و أنماط التعلق خلال مرحلتى الطفولة المتأخرة و المراهقة المبكرة و المتوسطة لدى عينة من الأطفال و المراهقين. و تكونت العينة من 300 طفل و مراهق: طبق عليهم مقياس تنظيم الذات بصفته قدرة عقلية من إعداد الباحثة: و استخبار مقاييس العلاقات لبارتولوميو لقياس نمط التعلق: ترجمة راندا عباس: و كشفت نتيجة الدراسة عن تحقق الفرض الأول و هو وجود فروق دالة بين كل من مرحلة الطفولة المتأخرة و مرحلة المراهقة المبكرة و مرحلة المراهقة المتوسطة فى كل مكون من مكونات تنظيم الذات التلاتة (المعرفية و الوجدانية و السلوكىة). و الدرجة الكلية. و فيما يخص الفرض الثانى كشف نتيجة الدراسة عن وجود فروق بين أنماط التعلق الأربعة على كل مكون من مكونات تنظيم الذات المعرفى و الوجدانى و السلوكى. كما توصلت نتائج الدراسة الى وجود فروق بين أنماط التعلق الأربعة على الدرجة الكلية لتنظيم الذات. و فيما يخص الفرض التالت كشفت نتيجة الدراسة فيما يتعلق بالتأثير الجوهرى لنمط التعلق و العمر على المكونات المعرفية و الوجدانية و السلوكية لتنظيم الذات عن وجود تأثير جوهرى لنمط التعلق و العمر على المكونات و لكن لم يكن التفاعل بينهما ذا تأثير جوهرى على هذه القدرات
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.02.11.M.A.2022.لب.ف (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100029438000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.02.11.M.A.2022.لب.ف (Browse shelf(Opens below)) 29438.CD Not for loan 01020100029438000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم علم النفس

هدفت الدراسة الراهنة إلى الكشف عن الفروق الارتقائية فى كل من تنظيم الذات و أنماط التعلق خلال مرحلتى الطفولة المتأخرة و المراهقة المبكرة و المتوسطة لدى عينة من الأطفال و المراهقين. و تكونت العينة من 300 طفل و مراهق: طبق عليهم مقياس تنظيم الذات بصفته قدرة عقلية من إعداد الباحثة: و استخبار مقاييس العلاقات لبارتولوميو لقياس نمط التعلق: ترجمة راندا عباس: و كشفت نتيجة الدراسة عن تحقق الفرض الأول و هو وجود فروق دالة بين كل من مرحلة الطفولة المتأخرة و مرحلة المراهقة المبكرة و مرحلة المراهقة المتوسطة فى كل مكون من مكونات تنظيم الذات التلاتة (المعرفية و الوجدانية و السلوكىة). و الدرجة الكلية. و فيما يخص الفرض الثانى كشف نتيجة الدراسة عن وجود فروق بين أنماط التعلق الأربعة على كل مكون من مكونات تنظيم الذات المعرفى و الوجدانى و السلوكى. كما توصلت نتائج الدراسة الى وجود فروق بين أنماط التعلق الأربعة على الدرجة الكلية لتنظيم الذات. و فيما يخص الفرض التالت كشفت نتيجة الدراسة فيما يتعلق بالتأثير الجوهرى لنمط التعلق و العمر على المكونات المعرفية و الوجدانية و السلوكية لتنظيم الذات عن وجود تأثير جوهرى لنمط التعلق و العمر على المكونات و لكن لم يكن التفاعل بينهما ذا تأثير جوهرى على هذه القدرات

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.