فاعلية برنامج لتنمية بعض مهارات الذكاء الوجداني للمعلمة و أثره على نمو قدرات الذكاء الوجداني لطفل الروضة / ليلى رشدى مصطفى طه ؛ إشراف عفاف أحمد عويس : علا عبدالرحمن علي
Material type:
- The effectiveness of a program for the development of the emotional intelligence skills of the female teacher and its impact on the emotional intelligence capacity growth for kindergarten children [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.05.M.Sc.2013.لي.ف (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100018525000 | ||
![]() |
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.05.M.Sc.2013.لي.ف (Browse shelf(Opens below)) | 18525.CD | Not for loan | 01020100018525000 |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم رياض الأطفال و التعليم الابتدائي
يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج لتنمية بعض مهارات الذكاء الوجداني للمعلمة و أثره على نمو قدرات الذكاء الوجداني لطفل الروضة : و إعداد برنامج تدريبي لإكساب معلمة الروضة مهارات الذكاء الوجداني يشمل الأبعاد و المهارات التالية : الوعي بالذات : الدافعية : تنظيم الذات : التعاطف : المهارات الاجتماعية : و التعرف علي أثر البرنامج التدريبي المقترح لاكتساب معلمة الروضة مهارات الذكاء الوجداني : و تنمية مستوي مهارات ( الوعي بالذات : تنظيم الذات : التعاطف ) عند المعلمة و إكساب قدرات ( إدارة الانفعالات : فهم الانفعالات : إدراك الانفعالات ) للطفل
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.