فاعلية منهج مقترح قائم على المفهوم الشامل لمادة التربية الفنية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية فى التحصيل والتعبير الفنى والاتجاه نحو المادة / ماجد عائض بادى الرويثى الحربى ؛ اشراف صلاح الدين عبدالحميد خضر : وفاء مصطفى كفافى
Material type:
- The effectiveness of a suggested syllabus based on the comprehensive concept of Art Education in developing K. S. A primary schools students' art achievement and expression and their attitudes towards the subject [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2009.ما.ف (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100014647000 | ||
![]() |
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2009.ما.ف (Browse shelf(Opens below)) | 14647.CD | Not for loan | 01020100014647000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم المناهج وطرق التدريس
مازال ينظر إلى التربية الفنية على أنها مادة هامشية ومازال القائمون على النظام التعليمى يشككون فى قيمة المادة التعبيرية والإدراكية و المعرفية على الرغم من تطور البحوث والدراسات وظهور العديد من الاتجاهات فى ميدان التربية الفنية على المستوى المحلى والعالمى إلا أن الاعتراف بقيمة هذه المادة وأهميتها اقتصر على الجانب البحثى فقط إذ أن التطبيق الميدانى فى التعليم لم يواكب هذا التطور ولم يتناسب مع الكم المعرفى الذى وفرته البحوث النظرية
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.