فاعلية برنامج للوعى الصوتى لتنمية الاستعداد القرائى لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم / محمود سـامى حلمى أبو سبع ؛ إشراف شحاتة سليمان محمد سليمان : عزة عبدالمنعم رضوان
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : محمود سامى حلمى أبوسبع : 2019Description: 133ص ؛ 25سمOther title: - Effectiveness of a program of phonological awareness for the development of reading readiness in children with learning disabilities [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.03.M.Sc.2019.مح.ف (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100025846000 | |||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.03.M.Sc.2019.مح.ف (Browse shelf(Opens below)) | 25846.CD | Not for loan | 01020100025846000 |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم النفسية
هدفت الدراسة للتحقق من فاعلية برنامج لتنمية الوعى الصوتى فى تنمية الاستعداد القرائى لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم و التحقق من استمرارية فاعليته. و استخدمت الدراسة الحالية المنهج شبه التجريبى حيث استهدفت الدراسة الحالية تنمية مهارات الاستعداد القرائى لدى الأطفال ذويى صعوبات التعلم من خلال برنامج للوعى الصوتى و تكونت عينة الدراسة الحالية من (8) أطفال من أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم كمجموعة تجريبية يعانون من قصور قرائى. و أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطى رتب أطفال المجموعة التجريبية عينة الدراسة فى القياسين القبلى و البعدى لتطبيق برنامج الوعى الصوتى على مقياس مهارات الاستعداد للقراءة لصالح القياس البعدى: و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب أطفال المجموعة التجريبية عينة الدراسة فى القياسين البعدى و التتبعى لتطبيق البرنامج على مقياس الاستعداد للقراءة بعد مرور شهر من القياس البعديى. مما يدل على استمرارية فعالية البرنامج
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.