اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق نظام الجودة والاعتماد الأكاديمى والصعوبات التى تواجه تطبيقه : دراسة مقارنة بين مصر وليبيا / منى عبدالهادى السنوسى عبدالرحمن ؛ اشراف إبراهيم شوقى عبدالرحمن
Material type: TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : منى عبدالهادى السنوسى عبدالرحمن : 2014Description: 152ص ؛ 25سمSubject(s): Available additional physical forms:- صدر ايضا كقرص مدمج
Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis | قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.02.11.Ph.D.2014.من.ا (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100019665000 | |||
CD - Rom | مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.02.11.Ph.D.2014.من.ا (Browse shelf(Opens below)) | 19665 .CD | Not for loan | 01020100019665000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم علم النفس
هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هئية التدريس نحو تطبيق نظام الجودة والأكاديمى والصعوبات التى تواجه نظام الجودة والاعتماد الأكاديمى وذلك على عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعتى القاهرة وعمر المختار توصلت الدراسة إلى أن اتجاهات المستجيبين كانت ايجابية نحو تطبيق نظام الجودة والاعتماد الأكاديمى كما كانت الصعوبات مرتفعة لدى أعضاء هيئة التدريس الذكور بجامعة عمر المختار وأطهرت الدراسة وجود فروق جوهرية فى اتجاهات العينة نحو تطبيق الجودة والاعتماد الأكاديمى وفقا للتفاعل بين متغير النوع والجامعة
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.