برنامج ارشادى لتنمية مهارات التواصل لدى المعلمة وعلاقته بالقدرة على التفكير الابتكارى لدى طفل الروضة / منى محمود طنطاوى ؛ اشراف سهير كامل أحمد : فيوليت فؤاد ابراهيم
Material type:
TextLanguage: ara Publication details: القاهرة : منى محمود طنطاوى : 2015Description: 134ص ؛ 25سمOther title: - Counseling program for developing communication skills among female teacher and the relation by ability of creative thinking among kindergarten children [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.03.Ph.D.2015.من.ب (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100021433000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.03.Ph.D.2015.من.ب (Browse shelf(Opens below)) | 21433.CD | Not for loan | 01020100021433000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الاطفال - قسم العلوم النفسية
هدف البحث: إعداد برنامج لتنمية التواصل لدى المعلمات و علاقته بالتفكير الابتكارى لطفل الروضة و قد تم استخدام المنهج شبه التجريبيى: و تكونت عينة البحث من ( 13معلمة) تراوحت أعمارهن بين (25-30 سنة) و (30 طفل) تراوحت أعمارهم (5 -6 سنوات) بروضة الأورمان- أرض الجمعية - إمبابة و تمثلت أدوات البحث المستخدمة قائمة تشخيص الطفل الموهوب إعداد سهير كامل : بطرس حافظ بطرس 2009 . مقياس مهارات التواصل للمعلمات إعداد الباحثة. برنامج إرشادى لتنمية مهارات التواصل لدى المعلمات إعداد الباحثة. توصلت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج الإرشادى فى تنمية التواصل لدى المعلمات و استمرارية هذا الأثر فى القياس التتبعى
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.