أطروحة (ماجستير)-جامعة القاهرة، 2023.

ببليوجرافيا: صفحات 135-146.

استهدفت الدراسة الحالية التحقق من فاعلية برنامج إرشادي لأمهات الأطفال ذوي الشَّلل الدِّماغِي لتنمية مهارات الرعاية الذاتية، اتبع البحث المنهج شبه التجريبي (تصميم المجموعة الواحدة)، طُبِقت على عينة من (20) أم من أمهات الأطفال ذوي الشَّلل الدِّماغِي وتتراوح أعمار هؤلاء الأطفال من (6-8) سنوات، وبلغ عمرهم العقلي المكافئ 4 سنوات وشهرين ونسبة ذكائهم من (55-69) مصاحبة إعاقة عقلية بسيطة، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية: مقياس ستانفورد بينيه للذكاء (الصورة الخامسة) تعريب وتقنين (صفوت فرج)، مقياس مهارات الرعاية الذاتية للأطفال ذوي الشَّلل الدِّماغِي (إعداد الباحثة)، وبرنامج إرشادي لأمهات الأطفال ذوي الشَّلل الدِّماغِي لتنمية مهارات الرعاية الذاتية لدى أطفالهن (إعداد الباحثة). وأظهر نتائج البحث فاعلية البرنامج الإرشادي لأمهات الشَّلل الدِّماغِي لتنمية مهارات الرعاية الذاتية لدى أطفالهن.

The current study aimed to verify the effectiveness of a counseling program for mothers of children with cerebral palsy in developing self-care skills. 6-8 years old, with an equivalent mental age of 4 years and 2 months, and their IQ ranged from (55-69) with a slight mental disability, and the study used the following tools: Stanford Binet Intelligence Scale (fifth picture) Legalization and Arabization (Safwat Faraj), A measure of self-care skills for children with cerebral palsy (prepared by the researcher), and a counseling program for mothers of children with cerebral palsy to develop self-care skills for their children (prepared by the researcher). The study showed the effectiveness of the counseling program for mothers of cerebral palsy children to develop self-care skills for their children.

صدر أيضًا كقرص مدمج.

النص بالعربية والملخص باللغة الإنجليزية والعربية.