header
Image from OpenLibrary

مواقع التراث الثقافي على الإنترنت : دراسة مسحية تقويمية لتصميم موقع تراثي لخدمة العملية التعليميةفي المرحلة الإعدادية بمصر / اعداد هناء شكري مصطفى عصفور ؛ اشراف ا.د.شريف كامل شاهين.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Summary language: Arabic, English Producer: 2022Description: 135 صفحة. ؛ 25 cm. + CDContent type:
  • text
Media type:
  • Unmediated
Carrier type:
  • volume
Other title:
  • Cultural Heritage Websites on the Internet: An evaluation survey to design a heritage website to serve preparatory education in Egypt [Added title page title]
Subject(s): DDC classification:
  • 370.962
Available additional physical forms:
  • صدر أيضًا كقرص مدمج.
Dissertation note: أطروحة (دكتواره)-جامعة القاهرة، 2022. Summary: صبحت المواقع والمنصات التعليمية من أهم مصادر التعلم التي تسهل تجارب التعلم للطالب في هذا العصر الرقمي وخاصة في العقد الجديد 2020-2030، حيث بذلت وزارات التربية والتعليم على كافة المستويات العالمية والإقليمية والوطنية الجهود المبذولة لاستخدام المواقع الإلكترونية والمنصات في عمليات إصلاح النظم التعليمية والتحول من عملية التدريس التقليدية إلى عملية تعلم ذاتي مستدام قائم على الإبداع والابتكار.Summary: Educational websites and platforms have become one of the most important learning resources that facilitate the learning experiences of the student in this digital age, especially in the new decade 2020-2030, as the ministries of education at all global, regional and national levels have made efforts to use websites and platforms in the reform processes of the educational systems and transformation from the traditional teaching process to a sustainable self-learning process based on creativity and innovation.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.02.07.Ph.D.2022.هن.م. (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100029759000

أطروحة (دكتواره)-جامعة القاهرة، 2022.

ببليوجرافيا: صفحات. 128-135.

صبحت المواقع والمنصات التعليمية من أهم مصادر التعلم التي تسهل تجارب التعلم للطالب في هذا العصر الرقمي وخاصة في العقد الجديد 2020-2030، حيث بذلت وزارات التربية والتعليم على كافة المستويات العالمية والإقليمية والوطنية الجهود المبذولة لاستخدام المواقع الإلكترونية والمنصات في عمليات إصلاح النظم التعليمية والتحول من عملية التدريس التقليدية إلى عملية تعلم ذاتي مستدام قائم على الإبداع والابتكار.

Educational websites and platforms have become one of the most important learning resources that facilitate the learning experiences of the student in this digital age, especially in the new decade 2020-2030, as the ministries of education at all global, regional and national levels have made efforts to use websites and platforms in the reform processes of the educational systems and transformation from the traditional teaching process to a sustainable self-learning process based on creativity and innovation.

صدر أيضًا كقرص مدمج.

النص بالعربية والملخص بالإنجليزية.

There are no comments on this title.

to post a comment.