header
Image from OpenLibrary

اللامساواة الرقمية في التعليم الأساسي وحق التعلم مدى الحياة / هيام عبدالعاطي عبدالفتاح يوسف ؛ إشراف نادية يوسف جمال الدين : محمود حسان سعيد

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : هيام عبدالعاطي عبدالفتاح يوسف : 2014Description: 227 ص : ايض ؛ 25سمSubject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التريوية - قسم أصول التربية و تعليم الكبار Summary: يهدف البحث الحالى إلى تعرف مفهوم اللامساواة الرقمية من خلال الادبيات المتنوعة التي تناولت هذا الموضوع: وتعرف مشكلات التعليم الأساسي في مصر في ضوء التحديات التي تواجهه: من خلال عرض لأهم هذه المشكلات: والمبادرات التي سعت إلي حلها: لتوضيح كيفية تخطي هذه المشكلات في ظل الثورة التكنولوجية والمعلوماتية الحالية في الألفية الثالثة من القرن الحادي والعشرين: وقراءة في أدبيات اللامساواة الرقمية وعرض لأبرز تداعياتها والسبل الكفيلة بتحقيق العدالة الاجتماعية لتطبيق التكنولوجيا الرقمية في التعليم المصري: وتعرف أبعاد الفجوة بين الأجيال: وتوضيح السبل اللازمة للتعلم مدى الحياة وعدم التوقف عن التعليم بالحصول علي الشهادات بل يجب أن يكون التعليم من المهد إلي اللحد: وخاصة في ظل التطور التكنولوجي الحالي: وسبل تضيق الفجوة الرقمية داخل المجتمع المصري بصفة عامة والتعليم الأساسي بصفة خاصة لإمكانية تضيق الفجوة بين الدول المتقدمة والدول النامية مما يؤدي إلي تحقيق المساواة الرقمية في المجتمع المصري
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.02.Ph.D.2014.هي.ل (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100019120000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.02.Ph.D.2014.هي.ل (Browse shelf(Opens below)) 19120.CD Not for loan 01020100019120000

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التريوية - قسم أصول التربية و تعليم الكبار

يهدف البحث الحالى إلى تعرف مفهوم اللامساواة الرقمية من خلال الادبيات المتنوعة التي تناولت هذا الموضوع: وتعرف مشكلات التعليم الأساسي في مصر في ضوء التحديات التي تواجهه: من خلال عرض لأهم هذه المشكلات: والمبادرات التي سعت إلي حلها: لتوضيح كيفية تخطي هذه المشكلات في ظل الثورة التكنولوجية والمعلوماتية الحالية في الألفية الثالثة من القرن الحادي والعشرين: وقراءة في أدبيات اللامساواة الرقمية وعرض لأبرز تداعياتها والسبل الكفيلة بتحقيق العدالة الاجتماعية لتطبيق التكنولوجيا الرقمية في التعليم المصري: وتعرف أبعاد الفجوة بين الأجيال: وتوضيح السبل اللازمة للتعلم مدى الحياة وعدم التوقف عن التعليم بالحصول علي الشهادات بل يجب أن يكون التعليم من المهد إلي اللحد: وخاصة في ظل التطور التكنولوجي الحالي: وسبل تضيق الفجوة الرقمية داخل المجتمع المصري بصفة عامة والتعليم الأساسي بصفة خاصة لإمكانية تضيق الفجوة بين الدول المتقدمة والدول النامية مما يؤدي إلي تحقيق المساواة الرقمية في المجتمع المصري

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.