header
Image from OpenLibrary

برنامج لتنمية التسامح لدى طفل الروضة : في ضـوء المعايير القومية لرياض الأطفال / منى ناجي علي مصطفى زيدان ؛ اشراف السيد عبد القادر شريف : نجوى الصاوي أحمد

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: ara Publication details: القاهرة : منى ناجي علي مصطفى زيدان : 2014Description: 321ص : مثيليات ؛ 25سمOther title:
  • A Program for the development of tolerance to the kindergarten Child : In the light of national standards for kindergarten [Added title page title]
Subject(s): Online resources: Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم التربوية Summary: تتحدد مشكلة الدراسة في إمكانية تنمية قيم التسامح لدى طفل الروضة من خلال برنامج أنشطة متعددة تناسب خصائص وحاجات الطفل: وقد تم استخدام المنهج التجريبي وتتكون عينة الدراسة من مجموعتين إحداهما من روضة مدرسة الكفراوي التجريبية للغات "المجموعة التجريبية" تتكون من 30 طفل وطفلة من المستوى الثاني بالروضة مقسمة إلى:15 ذكور:15 إناث: وروضة مدرسة التجريبية للغات بدمياط "المجموعة الضابطة " وتتكون من 30 طفل وطفلة من المستوى الثاني بالروضة مقسمة إلى :15 ذكور:15 إناث: طبق عليهم مقياس التسامح المصور (إعداد الباحثة) وبرنامج أنشطة متنوعة لتنمية التسامح في ضوء المعايير القومية (إعداد الباحثة): وأشارت النتائج إلى نجاح البرنامج في إكساب الأطفال قيم التسامح بكافة أبعاده
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.02.M.Sc.2014.من.ب (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100020081000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.02.M.Sc.2014.من.ب (Browse shelf(Opens below)) 20081.CD Not for loan 01020100020081000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم التربوية

تتحدد مشكلة الدراسة في إمكانية تنمية قيم التسامح لدى طفل الروضة من خلال برنامج أنشطة متعددة تناسب خصائص وحاجات الطفل: وقد تم استخدام المنهج التجريبي وتتكون عينة الدراسة من مجموعتين إحداهما من روضة مدرسة الكفراوي التجريبية للغات "المجموعة التجريبية" تتكون من 30 طفل وطفلة من المستوى الثاني بالروضة مقسمة إلى:15 ذكور:15 إناث: وروضة مدرسة التجريبية للغات بدمياط "المجموعة الضابطة " وتتكون من 30 طفل وطفلة من المستوى الثاني بالروضة مقسمة إلى :15 ذكور:15 إناث: طبق عليهم مقياس التسامح المصور (إعداد الباحثة) وبرنامج أنشطة متنوعة لتنمية التسامح في ضوء المعايير القومية (إعداد الباحثة): وأشارت النتائج إلى نجاح البرنامج في إكساب الأطفال قيم التسامح بكافة أبعاده

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.