Numerical Investigation of the dynamic performance of a supersonic intake with variable geometry/ Remainder of title / by Lubna Abdelaal Arafa Hassan Margha; Prof. Dr. Aly Abdel Fattah Hashem, Dr. Ahmed Tawfeek El-Taweel.
Material type:
- text
- Unmediated
- volume
- التحقق العددي للأداء الديناميكي لمدخل أسرع من الصوت مع تصميم هندسي متغير [Added title page title]
- 629.1
- Issued also as CD
Item type | Current library | Home library | Call number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.13.01.M.Sc.2023.Lu.N (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010110088532000 |
Thesis (M.Sc.) -Cairo University, 2023.
Bibliography: pages 89-94.
The phenomenon of dynamic transition between the regular reflection and Mach reflection
is studied at M∞ = 3, 3.5,& 4. A new technique is proposed to study the phenomenon by
controlling the wedge’s inclination angle. The present work aims to implement numerical
simulations of the moving trailing edge of an inviscid wedge while the throat area is maintained
fixed. The third part of the current research aims to investigate the gain in performance
and pressure ratio when the single ramp is rapidly divided into two ramps. The first
one is kept stationary while the other one is rotated with a trailing edge low Mach number.
تمت دراسة ظاهرة الانتقال الديناميكي بين الانعكاس المنتظم وانعكاس ماخ عند ماخ للتدفق الحر = 3 و 3.5 و 4. تم اقتراح تقنية جديدة لدراسة الظاهرة من خلال التحكم في زاوية ميل الإسفين. يهدف الجزءان الأولان من العمل الحالي إلى تنفيذ عمليات محاكاة لتحريك الإسفين غير المربوط مع الحفاظ على منطقة الحلق ثابتة. يهدف الجزء الثالث من البحث الحالي إلى التحقيق في الزيادة في الأداء ونسبة الضغط عندما يتم تقسيم المنحدر الفردي بسرعة إلى منحدرين. الأول يبقى ثابتًا بينما الآخر يتم تدويره برقم ماخ منخفض الحافة الخلفية.
Issued also as CD
Text in English and abstract in Arabic & English.
There are no comments on this title.