Evidence Based Practice By Physiotherapists In Egypt : Investigating Behavior, Attitudes, Awareness, Knowledge And Barriers / By Raghda Fawzy Attia Hassan; Supervisors Prof Dr. Sohier Shehata Rezkallah ,Ass. Prof. Dr. Rania Reda Mohamed
Material type:
- text
- Unmediated
- volume
- فحص توجه، سلوك، وعي، معرفة أخصائيين العلاج الطبيعي في مصر : والمعوقات التي تواجههم تجاه الممارسة العلمية المبنية على البراهين [Added title page title]
- 615.82
- Issued also as CD
Item type | Current library | Home library | Call number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.21.09.M.Sc.2023.Ra.E. (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010110089754000 |
Thesis (M.Sc.) -Cairo University, 2023.
Bibliography: pages 110-130.
Evidence-based practice (EBP) is necessary to improve the practice of physical therapy. However, a lack of knowledge and skills among physical therapists and the presence of barriers may hinder the implementation of EBP in Egypt. Objective: to investigate behavior and attitudes toward EBP, assess the current level of knowledge and skills necessary for EBP, and identify the barriers to EBP among physical therapists in Egypt.
الممارسة القائمة على الأدلة ضرورية لتحسين ممارسة العلاج الطبيعي. ومع ذلك، فإن نقص المعرفة والمهارات بين أخصائيين العلاج الطبيعي ووجود حواجز قد تعوق تنفيذ الممارسة القائمة على الأدلة في مصر. الغرض: كانت أهداف هذه الدراسة: التحقيق في السلوك والتوجه تجاه الممارسة العلمية المبنية على البراهين، وتقييم المستوى الحالي للمعرفة والمهارات اللازمة للممارسة العلمية المبنية على البراهين وتحديد العوائق التي تحول دون ذلك بين أخصائيين العلاج الطبيعي في مصر. يعد تنفيذ الممارسة العلمية المبنية على البراهين أمرًا مهمًا للغاية ويلعب دورًا حيويًا في ممارسة الرعاية الصحية. كانت هناك دراسات قليلة حول مستوى الرعاية الصحية المقدمة للمرضى في مصر، باستخدام الممارسة القائمة على الأدلة كمؤشر.
Issued also as CD
Text in English and abstract in Arabic & English.
There are no comments on this title.