برنامج تدريبى مدمج لمعلمات رياض الأطفال و أولياء الأمور لتفعيل ثقافة الدمج فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة / حبيبة محمد صابر بركات ؛ إشراف منى محمد على جاد : السيد عبدالقادر شريف : سماح عبدالفتاح محمد مرزوق
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : حبيبة محمد صابر بركات : 2021Description: 292 ص : صور ؛ 25سمOther title: - An inclusive training program for kindergarten teachers and parents to activate inclusion culture according to some new trends [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.02.Ph.D.2021.حب.ب (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100028795000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.26.02.Ph.D.2021.حب.ب (Browse shelf(Opens below)) | 28795.CD | Not for loan | 01020100028795000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية التربية للطفولة المبكرة - قسم العلوم التربوية
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى "فاعلية برنامج تدريبي مدمج لمعلمات رياض الأطفال و أولياء الأمور لتفعيل ثقافة الدمج برياض الأطفال فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة": و برزت أهمية الدراسة فى تدريب المعلمات و تلبية احتياجاتهن التدريبية اللازمة و تطوير مهارتهن و معارفهن للوصول بهن إلى مستوى الأداء الفًعَّال للتعامل مع الأطفال المدمجين و أسرهم: و- أيضا - تدريب أولياء الأمور لمعرفة قوانين و آليات الدمج و حقوقهم و واجباتهم سواء أولياء أمور الأطفال العاديين أو المدمجين. و تألفت عينه الدراسة من (85) معلمة رياض أطفال من (14) محافظة من محافظات الجمهورية: كما تآلفت عينة أولياء الأمور من (30) ولى أم؛ (15) ولى أمر للأطفال العاديين و (15) ولى أمر للأطفال المدمجين من محافظة القاهرة الكبرى: و اتبعت الدراسة المنهج التجريبى: واستخدمت الباحثة استبيان مبدئي لكل من المعلمات و أولياء الأمور لرصد الواقع و مقياس الاحتياجات اللازم توافراها لدى معلمات رياض الأطفال لتفعيل ثقافة الدمج. و أيضاً - استبيان لأولياء الأمور لمعرفة الاحتياجات الأساسية اللازمة لهم و برنامج تدريبي لكل من المعلمات و أولياء الأمور لتفعيل ثقافة الدمج فى ضوء بعض الاتجاهات الحديثة: (جميع الأدوات السابقة من إعداد الباحثة) و استغرق تطبيق البرنامج التدريبى للمعلمات مدة (12 أسبوع) و تطبيق برنامج أولياء الأمور (6 أسابيع). و توصلت نتائج الدراسة إلى: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المعلمات و أولياء الأمور قبل و بعد تطبيق البرنامج التدريبى لصالح التطبيق البعدى: مما يؤكد على أهمية البرامج التدريبية للمعلمات و لأولياء الأمور فى تفعيل ثقافة الدمج برياض الأطفال
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer