اثر استراتيجية التعلم التعاونى على بعض مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسى لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية / ابوزيد محمود ابوزيد ؛ اشراف نادية محمود شريف : منى حسن السيد بدوى
Language: Ara Publication details: القاهرة : ابوزيد محمود ابوزيد : 2008Description: 372ص : رسوم بيانية : مثيليات ؛ 25سمOther title:- The effect of cooperative learning strategy on the ciritical thinking and academic achievement of high school students [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.04.M.Sc.2008.اب.ا (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100013400000 | ||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.04.M.Sc.2008.اب.ا (Browse shelf(Opens below)) | 13400.CD | Not for loan | 01020100013400000 |
اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم الارشاد النفسى و التربوى
هدفت هذه الدراسة الى الوقوف على اثر برنامج للتدريب على بعض استراتيجيات التعلم التعاونى لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسى فى مادة الكيمياء تكونت عينة الدراسة من 105 طالبا من طلاب الصف الاول الثانوى الذكور وكانت ادوات الدراسة اختبار التفكير الناقد واختبار تحصيلى فى مادة الكيمياء وبرنامج التعلم التعاونى وكانت الاساليب الاحصائية المستخدمة تحليل التباين احادى الاتجاه اشارت نتائج الدراسة الى ارتفاع مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسى لدى المجموعتين التجريبيتين عن المجموعة الضابطة
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.
Click on an image to view it in the image viewer