header
Local cover image
Local cover image
Image from OpenLibrary

تطوير الاختبارات التحريرية فى مادة الدراسات الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الاعدادية بسلطنة عمان فى ضوء اهداف تدريس المادة / محمد سالم محمد الغساني ؛ اشراف سعد دياب قنديل : الهام عبدالحميد فرج

By: Contributor(s): Language: Ara Publication details: القاهرة : محمد سالم محمد الغساني : 2006Description: 294ورقة : ايض ؛ 25سمOther title:
  • Developing The Written Tests In The Subject Of SocialStudies For The Preparatory Students In Sultanate Of Oman Within The Objectives Of The Subject [Added title page title]
Subject(s): Online resources: Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس Summary: تتناول الرسالة رصد وتعرف واقع الاختبارات التحريرية المقدمة لتلاميذ المرحلة الاعدادية بسلطنة عمان وتعرف اوجه القصور والضعف بها ثم العمل على تطويرها من خلال اعداد معيار للتطوير فى ضوء اهداف المادة حيث تم ادعداد المعيار فى صورة اولية ثم قدم الى المحكمين ثم تم تطبيق المعيار على عينة من التلاميذ والمعلمين وفى ضوء نتائج التقويم تم اعداد المعيار فى صورة نهائية ثم تم اقتراح تصور للتطوير فى ضوء نتائج تطبيق هذا المعيار ثم عرضت التوصيات والمقتراحات
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.01.M.Sc.2006.مح.ت (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100012106000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.23.01.M.Sc.2006.مح.ت (Browse shelf(Opens below)) 12106.CD Not for loan 01020100012106000

اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم مناهج و طرق التدريس

تتناول الرسالة رصد وتعرف واقع الاختبارات التحريرية المقدمة لتلاميذ المرحلة الاعدادية بسلطنة عمان وتعرف اوجه القصور والضعف بها ثم العمل على تطويرها من خلال اعداد معيار للتطوير فى ضوء اهداف المادة حيث تم ادعداد المعيار فى صورة اولية ثم قدم الى المحكمين ثم تم تطبيق المعيار على عينة من التلاميذ والمعلمين وفى ضوء نتائج التقويم تم اعداد المعيار فى صورة نهائية ثم تم اقتراح تصور للتطوير فى ضوء نتائج تطبيق هذا المعيار ثم عرضت التوصيات والمقتراحات

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Local cover image