إسهامات علماء اليمن التربوية و دورهم فى الحياة السياسية و الاجتماعية خلال فترة الاستقلال عن الحكم العثمانى الأول 1635-1849م/ إبراهيم عبدالله حسين صالح ؛ إشراف نادية يوسف جمال الدين : أيسم سعد محمدى

By:

إبراهيم عبدالله حسين صالح

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : إبراهيم عبدالله حسين صالح : 2018Description: 292 ص : خرائط ؛ 25سمOther title:

Educational contributions of Yemeni scholars and their role in the political and social life during the period of independence from first ottoman rule: 1635-1849AH [Added title page title]

Subject(s):

Online resources:

Click here to access online

Available additional physical forms:

صدر ايضا كقرص مدمج

Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية Summary: هدفت الرسالة إلى الكشف عن إسهامات علماء اليمن التربوية و دورهم فى الحياة السياسية و الاجتماعية خلال الفترة 1635- 1849م: فى ضوء واقع مجتمعهم و عوامله المختلفة. و لتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج التاريخى: مستعيناً بالمصادر المتوفرة لديه: و قد أظهرت نتائج الرسالة أن فترة الرسالة فترة مهمة في تاريخ اليمن تجمعت فيها عدة عوامل مجتمعية ساهمت فى ازدهار الحياة الفكرية و شجعت على التوسع في انشاء المؤسسات التعليمية و المشاركة فى إدارتها وتمويلها: و تنوعت هذه المؤسسات بحسب الدعم و التشجيع من قبل الحكام و الفئات المجتمعية الأخرى: و كان للعوامل السياسية و المذهبية دور بارز فى انشاء المؤسسات التعليمية و نوعية المقررات التى تُدَّرس فيها و قبل ذلك أثرها فى تشكيل الأهداف العامة للتعليم. و أظهرت الرسالة أن الدور الإصلاحى للعلماء فى تلك الفترة شكّل تجسيدًا عمليًا لدورهم الفكرى: و تطابق للفكر و الممارسة عند علماء اليمن فتوافقت مواقفهم الفكرية مع ممارساتهم العملية على المستوى السياسى و الاجتماعى إلى حد مقبول. و بينت الدراسة مقدار الارتباط بين واقع المجتمع اليمنى و المعالجات و الحلول التى تبناها العلماء لمقاربة تلك القضايا و مشكلاتها

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Thesis	قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.Ph.D.2018.إب.إ (Browse shelf(Opens below))		Not for loan	01010100024618000
CD - Rom	مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم	المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة	Cai01.23.02.Ph.D.2018.إب.إ (Browse shelf(Opens below))	24618.CD	Not for loan	01020100024618000

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم أصول التربية

هدفت الرسالة إلى الكشف عن إسهامات علماء اليمن التربوية و دورهم فى الحياة السياسية و الاجتماعية خلال الفترة 1635- 1849م: فى ضوء واقع مجتمعهم و عوامله المختلفة. و لتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج التاريخى: مستعيناً بالمصادر المتوفرة لديه: و قد أظهرت نتائج الرسالة أن فترة الرسالة فترة مهمة في تاريخ اليمن تجمعت فيها عدة عوامل مجتمعية ساهمت فى ازدهار الحياة الفكرية و شجعت على التوسع في انشاء المؤسسات التعليمية و المشاركة فى إدارتها وتمويلها: و تنوعت هذه المؤسسات بحسب الدعم و التشجيع من قبل الحكام و الفئات المجتمعية الأخرى: و كان للعوامل السياسية و المذهبية دور بارز فى انشاء المؤسسات التعليمية و نوعية المقررات التى تُدَّرس فيها و قبل ذلك أثرها فى تشكيل الأهداف العامة للتعليم. و أظهرت الرسالة أن الدور الإصلاحى للعلماء فى تلك الفترة شكّل تجسيدًا عمليًا لدورهم الفكرى: و تطابق للفكر و الممارسة عند علماء اليمن فتوافقت مواقفهم الفكرية مع ممارساتهم العملية على المستوى السياسى و الاجتماعى إلى حد مقبول. و بينت الدراسة مقدار الارتباط بين واقع المجتمع اليمنى و المعالجات و الحلول التى تبناها العلماء لمقاربة تلك القضايا و مشكلاتها

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer