header

Your search returned 2 results.

Sort
Unhighlight Highlight
Select all Clear all
Select titles to:
New list
Results
1.
Local cover image
Image from OpenLibrary
الفروق بين الطلاب ذوى العجز المتعلم و ذوى صعوبات التعلم فى بعض متغيرات الشخصية فى المرحلة المتوسطة فى دولة الكويت = The difference between students with learning helplessness and with learning disabilities in some personality variables in intermediate stage in the State of Kuwait / امتثال عبدالعزيز حمد ؛ إشراف نادية محمود شريف : أمانى سعيدة سيد ابراهيم by
Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction ; Audience: Specialized;
Language: Arabic
Publication details: القاهرة : امتثال عبدالعزيز حمد : 2018
Dissertation note: اطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس التربوى
Other title:
  • The difference between students with learning helplessness and with learning disabilities in some personality variables in intermediate stage in the State of Kuwait
Online resources:
Availability: Items available for reference: قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول: Not for loan (1)Location, call number: Cai01.23.09.M.Sc.2018.ام.ف. مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم: Not for loan (1)Location, call number: Cai01.23.09.M.Sc.2018.ام.ف.

Save to lists Add to cart
2.
Local cover image
Image from OpenLibrary
أثر التفاعل بين التعلم المعكوس و الأسلوب المعرفى على تنمية مهارات التفكير الناقد و دافعية الإتقان و التحصيل الأكاديمى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوى صعوبات التعلم = The impact of interaction between flipped learning and cognitive learning style to develop critical thinking skills, mastery motivation and academic achievement for primary stage pupils with learning difficulties / أسماء عبدالسلام إبراهيم محمود ؛ إشراف نادية محمود شريف : أمانى سعيدة سيد إبراهيم by
Material type: Text Text; Format: print ; Literary form: Not fiction ; Audience: Specialized;
Language: Arabic
Publication details: القاهرة : أسماء عبدالسلام إبراهيم محمود : 2020
Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - قسم علم النفس التربوى
Other title:
  • The impact of interaction between flipped learning and cognitive learning style to develop critical thinking skills, mastery motivation and academic achievement for primary stage pupils with learning difficulties
Online resources:
Availability: Items available for reference: قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول: Not for loan (1)Location, call number: Cai01.23.09.Ph.D.2020.أس.أ. مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم: Not for loan (1)Location, call number: Cai01.23.09.Ph.D.2020.أس.أ.

Save to lists Add to cart