تقويم مناهج الرياضيات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مملكة البحرين في ضوء معايير مقترحة = Evaluation of mathematics curricula of the second stage for the basic education at kingdom of Bahrain in the light of suggested standards / أنيسة عبدالحسين عبدالله خمدن ؛ إشراف محمود أحمد شوق : جليلة محمود أبوالقاسم
Material type:
- Evaluation of mathematics curricula of the second stage for the basic education at kingdom of Bahrain in the light of suggested standards [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2013.أن.ت (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100018342000 | ||
![]() |
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2013.أن.ت (Browse shelf(Opens below)) | 18342.CD | Not for loan | 01020100018342000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس
تهدف الدراسة الى تقويم مناهج الرياضيات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في مملكة البحرية في ضوء معايير مقترحة و التعرف على مناهج رياضيات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي اقتراح معايير تقويم مناهج الرياضيات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي و تقويم مناهج الرياضيات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء المعايير المقترحة: و الوقوف على فاعلية نتائج التقويم في تحقيق الأهداف و يتبع البحث الحالى المنهج الوصفى لجمع المعلومات و الاستفادة منها: و تم استخدام المنهج التجريبي التعرف على مدى فاعلية الوحدتين التجريبيتين
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.