header
Image from OpenLibrary

فعالية برنامج لتدريب الطالبة المعلمة برياض الاطفال على بعض اساليب تقديم وتقويم قصص وحكايات الاطفال / رشا سيد أحمد محمد السيد ؛ اشراف كمال الدين حسين محمد

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: ara Publication details: القاهرة : رشا سيد أحمد محمد السيد : 2010Description: 236 ص ؛ 25سمOther title:
  • The effectiveness of a program for training student teacher in kindergarten on some techniques of presenting and evaluating the stories and tales of children [Added title page title]
Subject(s): Available additional physical forms:
  • صدر ايضا كقرص مدمج
Dissertation note: اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الاطفال - قسم العلوم الأساسية Summary: تهدف الدراسة الحالية الى إلقاء الضوء على واقع قدرات الطالبة المعلمة و مدى تمكنها من الاساليب المتنوعة لتقديم و تقويم قصص و حكايات الأطفال حيث إنه يوجد قصور فى طريقة أداء الطالبة المعلمة لأساليب تقديم قصة لطفل الروضة بالطريقة الصحيحة و استثمارها فى بعض جوانب النمو المختلفة بأساليب التقويم المناسبة لطفل الروضة : حيث تطرح الدراسة برنامجا مقترحا لتدريب الطالبة المعلمة برياض الأطفال على بعض أساليب تقديم و تقويم قصص و حكايات الأطفال بالتركيز على المهارات الأساسية و الطرق الصحيحة التى تمكنها من تحقيق الهدف
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Home library Call number Copy number Status Date due Barcode
Thesis Thesis قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.01.Ph.D.2010.رش.ف (Browse shelf(Opens below)) Not for loan 01010100015532000
CD - Rom CD - Rom مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة Cai01.26.01.Ph.D.2010.رش.ف (Browse shelf(Opens below)) 15532.CD Not for loan 01020100015532000

اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الاطفال - قسم العلوم الأساسية

تهدف الدراسة الحالية الى إلقاء الضوء على واقع قدرات الطالبة المعلمة و مدى تمكنها من الاساليب المتنوعة لتقديم و تقويم قصص و حكايات الأطفال حيث إنه يوجد قصور فى طريقة أداء الطالبة المعلمة لأساليب تقديم قصة لطفل الروضة بالطريقة الصحيحة و استثمارها فى بعض جوانب النمو المختلفة بأساليب التقويم المناسبة لطفل الروضة : حيث تطرح الدراسة برنامجا مقترحا لتدريب الطالبة المعلمة برياض الأطفال على بعض أساليب تقديم و تقويم قصص و حكايات الأطفال بالتركيز على المهارات الأساسية و الطرق الصحيحة التى تمكنها من تحقيق الهدف

صدر ايضا كقرص مدمج

There are no comments on this title.

to post a comment.