تطوير منهج الأحياء فى ضوء مدخل العمليات العقلية و فاعليته فى تنمية التحصيل و المهارات الحياتية و الاتجاه نحو المادة لدى طلاب العاشر الأساسى بالأردن / راند نهار سليم الصرايرة ؛ إشراف حسين بشير محمود : أمانى محمد سعد الدين الموجى
Material type:
TextLanguage: Arabic Publication details: القاهرة : راند نهار سليم الصرايرة : 2013Description: 329 ص : مثيليات ؛ 25سمOther title: - Biology curriculum development in the light of mental process approach and it's effect on enhancement achievement, life skills and attitude towards biology at Tenth grade students in Jordan [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
| Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2013.را.ت (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100018731000 | |||
CD - Rom
|
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.01.Ph.D.2013.را.ت (Browse shelf(Opens below)) | 18731.CD | Not for loan | 01020100018731000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم المناهج و طرق التدريس
هدف البحث الحالى إلى تطوير منهج الأحياء فى ضوء مدخل العمليات العقلية و فاعليته فى تنمية التحصيل و المهارات الحياتية و الاتجاه نحو المادة لدى طلاب العاشر الأساسى بالأردن. تكونت مجموعة البحث من (١١٨) طالبا و طالبة من طلبة الصف العاشر فى مدرسة جعفر الثانوية للبنين و مدرسة بنات مؤتى الثانوية: و قسمت إلى مجموعتين: التجريبية (٦١) طالب و طالبة و الضابطة (٥٧) طالب و طالبة: و تم تدريس المجموعة التجريبية باستخدام وحدة الوراثة المطورة فى ضوء مدخل العمليات العقلية: و تدريس المجموعة الضابطة باستخدام وحدة الوراثة الحالية و باستخدام الطريقة التقليدية
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.