أثر برنامج تدريبى قائم على الأنشطة التعليمية فى تنمية بعض مهارات التواصل الاجتماعى و التواصل غير اللفظى لدى الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة = An effect of a program depending on learning activities in enchancing some social and non- verbal communication skills for children with special needs / سامى سعد عبدالقادر محمود ؛ اشراف جابر عبدالحميد جابر : منى حسن السيد بدوى
Material type:
- An effect of a program depending on learning activities in enchancing some social and non- verbal communication skills for children with special needs [Added title page title]
- صدر ايضا كقرص مدمج
Item type | Current library | Home library | Call number | Copy number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
قاعة الرسائل الجامعية - الدور الاول | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.04.Ph.D.2013.سا.أ (Browse shelf(Opens below)) | Not for loan | 01010100018537000 | ||
![]() |
مخـــزن الرســائل الجـــامعية - البدروم | المكتبة المركزبة الجديدة - جامعة القاهرة | Cai01.23.04.Ph.D.2013.سا.أ (Browse shelf(Opens below)) | 18537.CD | Not for loan | 01020100018537000 |
اطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم الارشاد النفسى و التربوى
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تدريبى قائم على الأنشطة التعليمية فى تنمية بعض مهارات التواصل الاجتماعى و مهارات التواصل غير اللفظى لدى الأطفال ذوى اضطرابات التوحد و تكونت عينة الدراسة من (8) أطفال: مجموعة تجريبية من (4) أطفال و مجموعة ضابطة من (4) أطفال يعانون الأطفال من نقص فى مهارات التواصل الاجتماعى و مهارات التواصل غير اللفظى: تتراوح أعمارهم ما بين (9-12) عام و استخدم الباحث فى الدراسة الأدوات التالية: استمارة بيانات أولية: مقياس جودارد للذكاء: مقياس المستوى الاجتماعى الاقتصادى الثقافى المطور للأسرة: مقياس تشخيص الطفل الذاتوى: مقياس التواصل الاجتماعى: مقياس التواصل غيراللفظى: البرنامج التدريبى و تكون من (24) جلسة بواقع ثلاث جلسات أسبوعية وأشارت النتائج إلى فعالية البرنامج التدريبى لتنمية بعض مهارات التواصل الاجتماعى و بعض مهارات التواصل غير اللفظى لدى الأطفال الذاتويين: كما أشارت إلى استمرار تأثير البرنامج حتى فترة المتابعة بعد مرور شهرين من انتهاء البرنامج
صدر ايضا كقرص مدمج
There are no comments on this title.