000 | 01201cam a22003014a 4500 | ||
---|---|---|---|
008 | 120103s2009 sp a b 000 0 spa d | ||
020 | _a9788498364972 | ||
040 |
_aEG-GiCUC _bspa _cEG-GiCUC |
||
092 | 0 | 4 |
_a468.02 _bV255 _221 |
099 |
_a04 _a468.02 V255 |
||
100 | 1 | _a Vanhecke, Katrin. | |
245 | 1 | 3 |
_aLa enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva: una propuesta didáctica : _baplicaciones a las combinaciones lingüísticas inglés-español y francés-español / _cKatrin Vanhecke, Julia Lobato Patricio |
260 |
_aGranada : _bComares, _c2009. |
||
300 |
_aXIV, 135 p. : _bil. ; _c24 cm. + 1 CD-ROM. |
||
490 | 0 |
_aInterlingua ; _v78. |
|
500 | _aTextos en español, inglés y francés. | ||
504 | _aIncludes bibliographical references (p. [131]-135. | ||
650 | 0 |
_aSimultaneous interpreting _xStudy and teaching. |
|
650 | 0 |
_aTranslating and interpreting _xStudy and teaching. |
|
653 | _aTraducción simultánea -- Didáctica. | ||
700 | 1 | _aLobato Patricio, Julia. | |
830 | 0 |
_aInterlingua ; _v78. |
|
902 | _a2 | ||
905 |
_aJamal _eCat. |
||
905 |
_aJihan _eRev. |
||
942 |
_2ddc _cBK |
||
999 |
_c124009 _d124009 |