000			05525namaa22004331i 4500
003			OSt
005			20250223033418.0
008			250126s2023 |||a|||f m||| 000 0 eng d
040			_aEG-GICUC _beng _cEG-GICUC _dEG-GICUC _erda
041	0		_aeng _beng _bara
049			_aDeposit
082	0	4	_a615.82
092			_a615.82 _221
097			_aM.Sc
099			_aCai01.21.06.M.Sc.2023.Mo.R
100	0		_aMohamed Elsayed Mohamed, _epreparation.
245	1	0	_aRelation Between Anthropometric Measurements And Balance In Children With Type 1 Diabetes/ _cMohamed Elsayed Mohamed ; Supervisors: Assist. Prof. Dr. Asmaa Osama Sayed, Assist.Prof.Dr. Amira Mahmoud Abd-Elmonem, Dr. Shimaa Atef Mohamed.
246	1	5	_aالقياسات الانثروبومترية وعلاقتها بالاتزان عند الاطفال المصابين بداء السكري النوع الاول /
264		0	_c2023.
300			_a96 pages : _billustrations ; _c25 cm. + _eCD.
336			_atext _2rda content
337			_aUnmediated _2rdamedia
338			_avolume _2rdacarrier
502			_aThesis (M.Sc.) -Cairo University, 2023.
504			_aBibliography: pages 74-90.
520			_aThe current study used the HUMAC balance system to investigate the relationship between anthropometric measurements and postural stability in children with type 1 diabetes. Sixty children with type 1 diabetes, ages 7 to 14 years, have had the disease for less than 5 years and have no additional complications. The current study's findings demonstrated that children with higher BMI had lower sensory integration and balance when standing on a solid/ soft surface with their eyes closed. There was a statistically significant relationship between height and COP score and sensory integration, particularly when standing on a solid/soft surface with one eye closed. Conclusion Children with type 1 diabetes who have a greater BMI and height have poor postural stability, especially when standing on a solid/ soft surface with their eyes closed. Early diagnosis of these deficiencies is recommended to lower the risk of maturity issues. Recommendations The study's findings highlighted the need for the following additional researchers: 1) Examine the effect of the duration of the disease on balance in children with T1D. 2) Examine the impact of balance disturbance in children with T1D of a big sample size and various ages. 73 3) Examine the impact of visual impairments on balance in children with T1D. 4) Study balance problems in children who have had a controlled diabetes. 5) Study balance problems in adolescents with polyneuropathy. 6) Compare with normal population as a control group.
520			_aعنوان البحث : القياسات الانثروبومترية وعلاقتها بالاتزان عند الاطفال المصابين بداء السكري النوع الاول الهدف من البحث: دراسة العلاقة بين القياساتالانثروبومتريةوالتوازن عندالاطفالالمصابينبداءالسكريالنوعالاول. مواد البحث وأساليبه: تم اجراء البحث على 60 طفل تم اختيارهم من العيادات الخارجية لمرضى السكر من مستشفى ابو الريش،تتراوح اعمارهم من 7 الى 14 سنة، وقد أصيبوا بداء السكري النوع الاول منذ مدة لا تزيد عن خمس سنوات ، ولايعانون من أي امراض اخرى. النتائج: يعاني الأطفال المصابون بداء السكري من النوع الاول والذين لديهم مؤشر كتلة جسم وطول أكبر من ثبات وضعي ضعيف، خاصةً عند الوقوف على سطح ناعم وأعينهم مغلقة . يوصى بالتشخيص المبكر لهذه العيوب لتقليل مخاطر مشاكل النضج. التوصيات: نوصي بإجراء الدراسات التالية : 1) فحص تأثير مدة المرض على التوازن عند الأطفال المصابين بالنوع الأول من المرض. 2) فحص تأثير اضطراب التوازن لدى الأطفال الذين يعانون من داء السكر يالنوع الاول لعينة أكبر وأعمار مختلفة. 3) فحص تأثير الإعاقات البصرية على التوازن لدى الأطفال المصابين بالسكري من النوع الأول. 4) دراسة مشاكل التوازن لدى الأطفال الذين يعانون من مرض السكري الخاضع للسيطرة. 5) دراسة مشاكل التوازن لدى البالغين المصابين باعتلال الأعصاب المتعدد. 6) مقارنةمع الأشخاص العاديين كمجموعةمراقبة.
530			_aIssues also as CD.
546			_aText in English and abstract in Arabic & English.
650		7	_aPhysical Therapy _2qrmak
653		0	_aDiabetes _aAnthropometric measurements _aHUMAC balance system _aPostural stability
700	0		_aAsmaa Osama Sayed _ethesis advisor.
700	0		_aAmira Mahmoud Abd-Elmonem _ethesis advisor.
700	0		_aShimaa Atef Mohamed _ethesis advisor.
900			_b01-01-2023 _cAsmaa Osama Sayed _cAmira Mahmoud Abd-Elmonem _cShimaa Atef Mohamed _UCairo University _FFaculty of Physical Therapy _DDepartment of Physical Therapy for Pediatrics
905			_aAya _eHuda
942			_2ddc _cTH _e21 _n0
999			_c170433