000 08408namaa22004211i 4500
003 OSt
005 20250520120432.0
008 250520s2024 ua a|||frm||| 000 0 eng d
040 _aEG-GICUC
_beng
_cEG-GICUC
_dEG-GICUC
_erda
041 0 _aeng
_beng
_bara
049 _aDeposit
082 0 4 _a302.23
092 _a302.23
_221
097 _aPh.D
099 _aCai01.15.01.Ph.D.2024.Ma.U
100 0 _aMai Magdy Abo Al Saoud,
_epreparation.
245 1 0 _aUsage of climate change imagery in boosting public engagement on instagram /
_cby Mai Magdy Abo Al Saoud ; Supervised Prof. Dr. Shaimaa Zoelfakar, Dr. Dina Magdy Maurice.
246 1 5 _aاستخدام صور قضية تغير المناخ فى تعزيز المشاركة العامة لها على الانستجرام /
264 0 _c2024.
300 _a149 pages :
_billustrations ;
_c30 cm. +
_eCD.
336 _atext
_2rda content
337 _aUnmediated
_2rdamedia
338 _avolume
_2rdacarrier
502 _aThesis (Ph.D)-Cairo University, 2024.
504 _aBibliography: pages 108-250.
520 _aOur comprehending of the usage of observable metaphors, and in what way they contribute to audience insights into climate change is a little advanced. Quick variations in the electronic media and in the mode communication and data are shaped, delivered, and exploited have transformed the method climate change is envisioned. Intellectuals’ studies are limited concerning climate change visuals. The utilization of climate photos on the Internet (distinctive data visualization) and process viewers discernment analysis on elements, which are significant for interacting with climate imaginings. A restored consideration of by what means these visuals are worn and accepted by the youth or public is critical, aimed at corresponding climate change in an appealing way. A mixed methodology is applied in this study. Qualitatively, the data collection tool used is in-depth interviews with several communicators in different fields related to climate, like media and arts, etc.., to investigate the reasons behind lessening public engagement, especially youth interaction, towards climate change issues in relation to climate skepticism. In addition to the challenges, they face when conveying their climate message to the target audience, how the portrayal of climate change imagery can have an effect on public engagement on Instagram. Quantitatively, a quasi-experiment posttest only is conducted in which the sample goes through a test first to specify the type of climate skepticism for each subject, and accordingly, subjects are divided into two groups: the epistemic skeptic group and the response skeptic group. Afterwards, subjects fill out a form during the experiment via Instagram to examine their reactions to various climate change imagery. The study depended on available sample. In the experiment, 60 out of 120 (120 is the population since the ultimate size for an experiment is 60 and so the number is doubled to consider the control group) are the number of subjects (university students), of which 30 are in every group. Males and females are divided equally. In-depth interviews were conducted with 16 communicators. Findings proved that young people prefer to see climate solutions images over climate impact images, and it turned out that a considerable percent of subjects lack digital literacy, in which video clips are more recognized as a type of visual by the response group than the epistemic group. It was found that the more the image is psychologically distant, public engagement decreases.
520 _aتدور هذه الرسالة حول ممارسة الصور المتعلقة بالتغير المناخي على وسائل التواصل الاجتماعي، لا سيما إنستغرام، وعلاقتها بالمشاركة العامة (ردود الفعل)، خاصة بين الشباب الذين لديهم شكوك حول تغير المناخ لأنهم الجمهور المستهدف والمستخدمون النشطون لشبكات التواصل الاجتماعي. بالإضافة إلى ذلك، تقيس الرسالة الشكوك المناخية لدى الشباب لتحديد نوع شكوكهم المناخية، سواء كانوا من المتشككين المعرفيين أو المتشككين في الاستجابة (استجابة الانسان فى حل مشكلة تغيرالمناخ). بالإضافة إلى ذلك، تشمل الرسالة العقبات التي يواجهها القائمون على التواصل أو الممارسون في مجال المناخ عند نقل رسالة أو معالجة القضايا المتعلقة بالمناخ على وسائل الإعلام الرقمية. الفصل الأول بعنوان "معضلة تغير المناخ"، وهو عبارة عن لمحة عامة عن الدراسة، والجزء الثاني فى الفصل الأول بعنوان "تغير المناخ: تحدي التواصل، وهو عبارة عن مراجعة الدراسات السابقة. أما الفصل الثاني فهو الإطار النظري والمنهجي. ويناقش الفصل الثالث المنهج الكيفي، بينما يناقش الفصل الرابع المنهج الكمي. وفي النهاية، يتضمن الفصل الخامس المناقشة والاستنتاج والقيود والتوصيات والاقتراحات. كثيرًا ما أثبتت الأبحاث السابقة حول التواصل البصري في مجال تغير المناخ أن وظيفة الأيقونات في التواصل المناخي لا تزال في بداياتها مقارنة بالخطاب أو الصحافة. وينظر الكثيرون إلى قضية تغير المناخ على أنها قضية مشكوك فيها وغامضة ومبنية على افتراضات، حتى لو تم الاعتراف بآثاره على نطاق عالمي. فغالبية الجمهور لا يفهم تغير المناخ حقًا. ترتكز هذه الدراسة على منهجية مختلطة تتضمن منهجًا كميًا. تم إجراء شبه تجربة (اختبار ما بعد الاختبار فقط) على 60 شخصًا من أصل 120 شخصًا من العينة المتاحة - عينات غير عشوائية، تتراوح أعمارهم بين 18 و25 عامًا، في مجموعتين: مجموعة المشككين المعرفيين ومجموعة المشككين في الاستجابة (30 شخصًا في كل مجموعة، مع تقسيم الجنسين بالتساوي بين المجموعتين). ومن الناحية النوعية، أُجريت 16 مقابلة متعمقة مع خبراء التواصل والخبراء في مجال تغير المناخ. أظهرت النتائج أن الشباب يفضلون مشاهدة صور لحلول مشكلة تغيرالمناخ على مشاهدة صور لآثار تغير المناخ، كما أن جزءًا كبيرًا من المشاركين لم يكن لديهم مهارات رقمية. وكانت مجموعة الاستجابة أكثر ميلاً من المجموعة المعرفية للتعرف على مقاطع الفيديو كنوع من المرئيات. وتم اكتشاف أن المشاركة العامة تنخفض مع زيادة المسافة وبعد المكان الموجود فى الصورة. فيما يتعلق بالتوصيات والاقتراحات، يُنصح الباحثون الذين يدرسون الصورالمناخية بتوجيه اهتمام أكبر للصور العاطفية لأنها تلعب دورًا كبيرًا في إثارة المشاعر القوية لدى المشاهدين وتؤثر على سلوكهم.
530 _aIssues also as CD.
546 _aText in English and abstract in Arabic & English.
650 7 _aSocial media
_2qrmak
653 0 _aclimate change
_aclimate imagery
_apublic engagement
_aclimate skepticism
700 0 _aShaimaa Zoelfakar
_ethesis advisor.
700 0 _aDina Magdy Maurice
_ethesis advisor.
900 _b01-01-2024
_cShaimaa Zoelfakar
_cDina Magdy Maurice
_UCairo University
_FFaculty of Mass Communication
_DDepartment of Radio & TV
905 _aShimaa
942 _2ddc
_cTH
_e21
_n0
999 _c172219