| 000 | 02872cam a2200349 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223030220.0 | ||
| 008 | 100418s2010 ua h f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.05.M.Sc.2010.مر.ف | ||
| 100 | 0 | _aمرفت عبدالسلام ابراهيم | |
| 245 | 1 | 0 |
_aفاعلية التدخل المبكر فى تنمية مهارات التواصل لدى الطفل الأصم / _cمرفت عبدالسلام ابراهيم ؛ اشراف فاروق سيد عبدالسلام : حمدى شحاتة عرقوب |
| 246 | 1 | 5 | _aEffectiveness of early intervention program in developing communication skills for deaf child |
| 260 |
_aالقاهرة : _bمرفت عبدالسلام ابراهيم : _c2010 |
||
| 300 |
_a193ص : _bمثيليات؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم رياض الاطفال والتعليم الابتدائى | ||
| 520 | _aيهدف البحث الحالى الى فاعلية التدخل المبكر فى تنمية مهارات التواصل لدى الطفل الأصم ويهدف البحث ايضا الى تقديم برنامج للتدخل المبكر لتنمية مهارات التواصل لدى الطفل الأصم وانعكاس ذلك على بعض جوانب النمو للطفل مثل النمو المعرفى والاجتماعى والحركى وتكونت عينة البحث من عدد 16 طفل وطفلة فى مراحل رياض الاطفال من سن 4-6 سنوات من مدرستى الأمل للصم بميدان لبنان : الأمل للصم بحلوان . واستخدمت الباحثة استمارة لتقييم متابعة الطفل من حيث لغته الاستقبالية والتعبيرية وكذلك تقيم درجة تواصل الأم مع الطفل وتفاعلها معه : برنامج التدخل المبكر المقترح ومقياس فاينلاند للنضج الاجتماعى (مجال التواصل) قائمة المراجعة برنامج التنمية الشاملة للطفولة المبكرة (بورتيلج) وبالتحديد قوائم مجال النمو المعرفى : النمو الاجتماعى : النمو الحركى | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالطفل الأصم | |
| 653 | 4 | _aتنمية مهارات التواصل | |
| 653 | 4 | _aفاعلية التدخل المبكر | |
| 700 | 0 |
_aحمدى شحاتة عرقوب : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aفاروق سيد عبدالسلام : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 902 | _a1 | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSoheir _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c30027 _d30027 |
||