| 000 | 02586cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223030253.0 | ||
| 008 | 100906s2010 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.01.M.Sc.2010.سى.ف | ||
| 100 | 0 | _aسيد عبدالله عبدالفتاح عبدالحميد | |
| 245 | 1 | 0 |
_aفاعلية استخدام نموذج ليستر فى تنمية مهارات حل المعادلات والتحصيل الدراسى فى الجبر لدى تلاميذ الحلقة الثنية من التعليم الأساسى / _cسيد عبدالله عبدالفتاح عبدالحميد ؛ اشراف محمود أحمد شوق: بهيرة شفيق إبراهيم |
| 246 | 1 | 5 | _aThe effciency of using leister's model in developing the skills of solving equations and educational achievement in Algebra for second grade of basic education students |
| 260 |
_aالقاهرة : _bسيد عبدالله عبدالفتاح عبدالحميد : _c2010 |
||
| 300 |
_a244 ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية - قسم المناهج وطرق التدريس | ||
| 520 | _aيهدف البحث الحالى الى فاعلية استخدام نموذج ليستر فى تنمية مهارات حل المعادلات والتحصيل الدراسى فى الجبر لدى تلاميذ الحلقة الثنية من التعليم الاساسى والمؤكد ان نموذج ليستر من النماذج الهامة فى حل المشكلات فى التدريس لما له من تأثير فعال فى حل المعادلات الجبرية حيث انه يتطلب خطوات يمكن ان يسير بها التلميذ فى الحل من اجل تحقيق الهدف المنشود ويكون التقويم فيه اكثر عدالة واكثر ثباتا ورفع مستوى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى فى التحصيل ومهارات حل المعادلات | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالتحصيل الدراسى فى الجبر | |
| 653 | 4 | _aمهارات حل المعادلات | |
| 653 | 4 | _aنموذج ليستر | |
| 700 | 0 |
_aبهيرة شفيق إبراهيم : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aمحمود أحمد شوق: : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSoheir _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c31220 _d31220 |
||