| 000 | 02600cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223030312.0 | ||
| 008 | 101026s2010 ua d f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.04.M.Sc.2010.سه.ع | ||
| 100 | 0 | _aسهاد محمد إبراهيم علي | |
| 245 | 1 | 0 |
_aعلاقة استراتيجيات إدارة الحياة لدى أمهات ذوي الإعاقة السمعية بالكفاءة الأكاديمية لدى أبنائهن / _cسهاد محمد إبراهيم علي ؛ إشراف جابر عبدالحميد جابر : أسماء توفيق مبروك |
| 246 | 1 | 5 | _aThe relationship between life management strategies among the mothers of hearing - deficit individuals and the academic efficiency of their children |
| 260 |
_aالقاهرة : _bسهاد محمد إبراهيم علي : _c2010 |
||
| 300 |
_a125 ص : _bرسوم بيانية ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات والبحوث التربوية - قسم الارشاد النفسي و التربوى | ||
| 520 | _aتهدف الدراسة إلي إيجاد العلاقة بين استراتيجيات إدارة الحياة لدى أمهات ذوي الإعاقة السمعية بالكفاءة الأكاديمية لدى أبنائهن: و قد تكونت عينة من (300) طالب و طالبة من ذوي الإعاقة السمعية و أمهاتهم : و توجد علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائيا بين درجات الأمهات الكلية لمقياس استراتيجيات إدارة الحياة وكل من الدرجة الكلية على مقياس الكفاءة الأكاديمية: يمكن التنبؤ بمهارات الاستذكار لدى طلاب و طالبات ذوي الإعاقة السمعية من خلال إبعاد استراتيجيات إدارة الحياة (الاختيار و التحسين و التعويض) لدى أمهاتهم | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aإدارة الحياة | |
| 653 | 4 | _aالكفاءة الأكاديمية لدى أبنائهن | |
| 653 | 4 | _aأمهات ذوى الإعاقة السمعية | |
| 700 | 0 |
_aأسماء توفيق مبروك : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aجابر عبدالحميد جابر : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSamia _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c31869 _d31869 |
||