| 000 | 02816cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223030349.0 | ||
| 008 | 110228s2010 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.03.M.Sc.2010.عب.ت | ||
| 100 | 0 | _aعبدالتواب سيد عيسى يوسف | |
| 245 | 1 | 0 |
_aتصور مقترح لمعايير الجودة فى الدراسات العليا التربوية فى ضوء الخبرات الإقليمية والعالمية / _cعبدالتواب سيد عيسى يوسف ؛ اشراف على أحمد مدكور : هيثم محمد اسماعيل |
| 246 | 1 | 5 | _aA proposed framework to the quality assurance criteria of postgraduate educational studies based on some international and regional experiences |
| 260 |
_aالقاهرة : _bعبدالتواب سيد عيسى يوسف : _c2010 |
||
| 300 |
_a239ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات والبحوث التربوية - قسم التعليم العالى والجامعى | ||
| 520 | _aأشارت البحوث والدراسات السابقة حول واقع الدراسات العليا التربوية أنها تعانى العديد من المشكلات والسلبيات وأوجه القصور وهو الأمر تطلب مراجعة شاملة للدراسات العليا التربوية فى ضوء معايير الجودة وذلك من خلال وضع قائمة معايير لجودة الدراسات العليا التربوية فى ضوء خبرات بعض الدول الإقليمية والعالمية وتقويم واقع الدراسات العليا التربوية فى ضوء هذه المعايير بهدف تقديم تصور مقترح لتطويرها . يهدف البحث الحالى إلى بناء قائمة معايير الجودة للدراسات العليا التربوية على مستوى الدبلوم الخاصة ثم تعرف مدى توافر هذه المعايير فى الدبلوم الخاصة بمعهد الدراسات التربوية : ثم تقديم تصور مقترح لتطوير الدراسات العليا التربوية على مستوى الدبلوم الخاصة | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالدبلوم الخاصة فى التربية | |
| 653 | 4 | _aالدراسات العليا التربوية | |
| 653 | 4 | _aمعايير الجودة | |
| 700 | 0 |
_aعلى أحمد مدكور : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aهيثم محمد اسماعيل : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aFatma _eCataloger |
||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c33162 _d33162 |
||