| 000 | 02593cam a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223030848.0 | ||
| 008 | 130912s2013 ua d f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.02.11.M.A.2013.خا.ا | ||
| 100 | 0 | _aخالد نبهان عبدالعزيز البنا | |
| 245 | 1 | 0 |
_aالتزام هيئة التدريس بالجودة و علاقته بأساليب القيادة و الرضا الوظيفى / _cخالد نبهان عبدالعزيز البنا ؛ اشراف إبراهيم شوقى عبدالحميد |
| 246 | 1 | 5 | _aThe academic staff commitment of quality and its relation to leadership styles and job satisfaction |
| 260 |
_aالقاهرة : _bخالد نبهان عبدالعزيز البنا : _c2013 |
||
| 300 |
_a251 ص : _bرسوم بيانية؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم علم النفس | ||
| 520 | _aتهدف الدراسة الراهنة إلى الكشف عن العلاقة بين التزام أعضاء هيئة التدريس بمعايير الجودة الجامعية و الالتزام التنظيمى : و كل من أساليب القيادة و الرضا الوظيفى . تكونت العينة من 209 عضو من أعضاء هيئة التدريس العاملين بكليات جامعة القاهرة . و طبق على العينة : استمارة بيانات تشمل المتغيرات ذات الصلة بجودة التعليم الجامعى : إعداد الباحث . و مقياس الالتزام بمعايير الجودة الجامعية : أعده الباحث بتصرف عن معايير التقويم و الاعتماد : الصادرة عن الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد و كشفت نتائج الدراسة عن الارتباط الموجب بين القيادة التحويلية بشكل خاص من أساليب القيادة بكل من الالتزام بمعايير الجودة و الالتزام التنظيمى | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aإدارة الجودة الشاملة | |
| 653 | 4 | _aأساليب القيادة | |
| 653 | 4 | _aجودة التعليم الجامعى | |
| 700 | 0 |
_aإبراهيم شوقى عبدالحميد : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aEnas _eCataloger |
||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c43485 _d43485 |
||