| 000 | 02523cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223030857.0 | ||
| 008 | 131021s2013 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aدكتوراه | ||
| 099 | _aCai01.26.01.Ph.D.2013.أح.ب | ||
| 100 | 0 | _aأحلام عبدالعظيم حامد أحمد | |
| 245 | 1 | 0 |
_aبرنامج لتدريب أمناء مكتبات الأطفال على القراءة الإرشادية و أثرها على تنمية الانقرائية للأطفال / _cأحلام عبدالعظيم حامد أحمد ؛ إشراف كمال الدين حسين : محمد فتحي عبدالهادي |
| 246 | 1 | 5 | _aA guided reading training program for children's librarians and its impact on children's reading ability |
| 260 |
_aالقاهرة : _bأحلام عبدالعظيم حامد أحمد : _c2013 |
||
| 300 |
_a125 ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (دكتوراه) - جامعة القاهرة - كلية رياض الأطفال - قسم العلوم الأساسية | ||
| 520 | _aيهدف البحث إلي التعرف علي فاعلية برنامج لتدريب أمناء مكتبات الأطفال على القراءة الإرشادية و أثرها علي الانقرائية للأطفال: و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي: و اشتملت عينة البحث علي ٣٠ أمينة من أمناء مكتبات الأطفال بمحافظة القاهرة: و استخدمت الباحثة كل من بطاقة ملاحظة لأمناء مكتبات الأطفال و اختبار تحصيلي و البرنامج التدريبي الذي تم تطبيقه على عينة البحث. و قد أوضحت النتائج أن استخدام البرنامج التدريبي المقترح كان له أثر ايجابي في تنمية مهارات أمناء مكتبات الأطفال علي القراءة الإرشادية و أثرها على الانقرائية للأطفال | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالانقرائية | |
| 653 | 4 | _aالبرنامج التدريبي | |
| 653 | 4 | _aأمناء مكتبات الأطفال | |
| 700 | 0 |
_aكمال الدين حسين : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aمحمد فتحي عبدالهادي : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSamia _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c43826 _d43826 |
||