| 000 | 02602cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223030858.0 | ||
| 008 | 131022s2013 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.05.M.Sc.2013.أم.ت | ||
| 100 | 0 | _aأماني صلاح الدين مهدي إبراهيم الغمري | |
| 245 | 1 | 0 |
_aتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة الانطوائي من خلال الأنطوائي من خلال الأنشطة المتكاملة / _cأماني صلاح الدين مهدي إبراهيم الغمري ؛ إشراف ليلى أحمد السيد كرم الدين : سميرة السيد عبدالعال |
| 246 | 1 | 5 | _aImproving some social skills of kindergarten introvert children through integrated activities |
| 260 |
_aالقاهرة : _bأماني صلاح الدين مهدي إبراهيم الغمري : _c2013 |
||
| 300 |
_a228 ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم رياض الأطفال و التعليم الابتدائي | ||
| 520 | _aيهدف هذا البحث إلى التعرف على تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة الانطوائي من خلال الأنشطة المتكاملة : و قد تسهم الدراسة فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية ( الثقة بالنفس - تقدير الذات - التعاون ) لدى الطفل الانطوائى فى مرحلة رياض الأطفال من خلال ما تقدمه من برنامج علمى مخطط قائم على الأنشطة المتكاملة : و توجيه المسئولين عن اعداد البرامج التى تقدم لأطفال مرحلة رياض الأطفال إلى ضرورة تخطيط برامج و أنشطة تتضمن تنمية المهارات الاجتماعية لتلك الفئة العمرية | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالأنشطة المتكاملة | |
| 653 | 4 | _aتنمية بعض المهارات الاجتماعية | |
| 653 | 4 | _aطفل الروضة الانطوائي | |
| 700 | 0 |
_aسميرة السيد عبدالعال : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aليلى أحمد السيد كرم الدين : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aEnas _eCataloger |
||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c43854 _d43854 |
||