| 000 | 02465cam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | EG-GiCUC | ||
| 005 | 20250223030947.0 | ||
| 008 | 140329s2013 ua f m 000 0 ara d | ||
| 040 |
_aEG-GiCUC _bara _cEG-GiCUC |
||
| 041 | 0 | _aara | |
| 049 | _aايداع | ||
| 097 | _aماجستير | ||
| 099 | _aCai01.23.02.M.Sc.2013.جا.ب | ||
| 100 | 0 | _aجابر حمدى جابر عبدالدايم | |
| 245 | 1 | 0 |
_aبرنامج إثرائى مقترح لتنمية مهارات اللغة العربية للمتحررين من الأمية / _cجابر حمدى جابر عبدالدايم ؛ إشراف محمد رفعت حسنين : محمود حسان سعيد |
| 246 | 1 | 5 | _aAn enrichment proposal program for developing Arabic language skills who recently became literate |
| 260 |
_aالقاهرة : _bجابر حمدى جابر عبدالدايم : _c2013 |
||
| 300 |
_a119 ص ؛ _c25سم |
||
| 502 | _aاطروحة (ماجستير) - جامعة القاهرة - معهد الدراسات و البحوث التربوية - قسم أصول التربية و تعليم الكبار | ||
| 520 | _aهدف البحث إلى تعرف مهارات اللغة العربية اللازمة للمتحررين من الأمية لإقدارهم على الدراسة فى الصف الأول الإعدادى: و تعرف مكونات البرنامج الإثرائى المقترح لتنمية مهارات اللغة العربية للمتحررين من الأمية: و تعرف مدى فاعلية هذا البرنامج فى تنمية هذه المهارات السابق تحديدها. و قد استخدم البحث المنهج الوصفى: و المنهج شبه التجريبى و قد تم استخدامه عند تجريب البرنامج الإثرائى المقترح للدراسة الحالية. و توصلت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج الإثرائى المقترح فى تنمية مهارات اللغة العربية للمتحررين من الأمية | ||
| 530 | _aصدر ايضا كقرص مدمج | ||
| 653 | 4 | _aالمتحرر من الأمية | |
| 653 | 4 | _aبرنامج إثرائى | |
| 653 | 4 | _aمهارات اللغة العربية | |
| 700 | 0 |
_aمحمد رفعت حسنين : _eمشرف |
|
| 700 | 0 |
_aمحمود حسان سعيد : _eمشرف |
|
| 856 | _uhttp://172.23.153.220/th.pdf | ||
| 905 |
_aNazla _eRevisor |
||
| 905 |
_aSamia _eCataloger |
||
| 942 |
_2ddc _cTH |
||
| 999 |
_c45552 _d45552 |
||